Trang tính Các hoạt động liên quan đến tiền có thể in miễn phí cho Mẫu giáo

Ở bậc mẫu giáo, trọng tâm là các kỹ năng cơ bản. Học sinh học cách nhận biết tiền xu, tiền nickel, tiền dime và tiền quarter dựa vào hình dạng bên ngoài và bắt đầu hiểu rằng mỗi đồng xu đều có tên gọi và giá trị riêng. Việc luyện tập thường bao gồm phân loại tiền xu và đếm các bộ sưu tập nhỏ gồm cùng một loại tiền xu, ví dụ như tiền xu 1 cent.

Hãy sử dụng phương pháp đa giác quan. Cho học sinh cầm nắm những đồng xu thật hoặc bằng nhựa để cảm nhận kích thước, cạnh và kết cấu của chúng. Tạo các tấm thảm phân loại để luyện tập và sử dụng các bài đồng dao hoặc bài hát đơn giản để giúp các em nhớ tên và giá trị của các đồng xu, chẳng hạn như "Penny, penny, easily spent, copper brown and worth one cent" (Một xu, một xu, dễ tiêu, màu nâu đồng và trị giá một xu).

Các bài tập ở cấp độ này nên tập trung vào các nhiệm vụ trực quan. Các bài tập hiệu quả bao gồm ghép đồng xu với tên và giá trị của nó, khoanh tròn tất cả các đồng xu 10 xu trong một nhóm, hoặc đếm một hàng đồng xu 1 xu. Những hoạt động này củng cố khả năng nhận biết tiền xu và kỹ năng đếm cơ bản theo tỷ lệ một-một.

Trẻ nhỏ thường nhầm lẫn giữa đồng 10 xu và đồng 1 xu vì chúng có kích thước nhỏ tương tự nhau, hoặc giữa đồng 5 xu và đồng 25 xu vì cả hai đều bằng bạc và lớn hơn đồng 10 xu. Chúng cũng có thể gặp khó khăn trong việc hiểu rằng một đồng xu (như đồng 10 xu) có thể có giá trị hơn nhiều đồng xu khác (như năm đồng 1 xu).

Những bài tập này được thiết kế dành cho học sinh nhỏ tuổi và có thể được sử dụng theo nhiều cách. In các file PDF để sử dụng cho hoạt động thực hành tại trung tâm toán học, điều này cũng giúp giảm thời gian sử dụng thiết bị điện tử. Hoặc, sử dụng phiên bản kỹ thuật số trên máy tính bảng để luyện tập tương tác. Mỗi bài tập đều có đáp án để dễ dàng kiểm tra.

Mặc dù chương trình Common Core chính thức giới thiệu các bài toán về tiền tệ ở lớp 2, nhưng các hoạt động dành cho mẫu giáo này hỗ trợ trực tiếp các chuẩn mực về Đếm và Số lượng. Bằng cách đếm các bộ sưu tập tiền xu, học sinh thực hành đếm đến 100 và liên kết việc đếm với số lượng, tức là hiểu rằng con số cuối cùng được nói ra đại diện cho tổng số đối tượng.