CKLHTA_Unit 10: Must/mustn't - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CKLHTA_Unit 10: Must/mustn't

18 Hỏi

4th

Weather - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Weather

6 Hỏi

3rd - 4th

english class 4 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
english class 4

105 Hỏi

4th

ai hiểu lan ồ hố nhất ? giải thưởng: 2 cốc tà tưa khi hết dịch - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
ai hiểu lan ồ hố nhất ? giải thưởng: 2 cốc tà tưa khi hết dịch

20 Hỏi

1st - 12th

flowers 4 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
flowers 4

10 Hỏi

4th

HOMEWORK FOR 3A12: CLOTHES - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
HOMEWORK FOR 3A12: CLOTHES

20 Hỏi

1st - 5th

LOP 4 - UNIT 9 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
LOP 4 - UNIT 9

25 Hỏi

4th

How well do you know IELTS? - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
How well do you know IELTS?

10 Hỏi

1st - 10th

ĐK loại 1 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
ĐK loại 1

18 Hỏi

KG - 6th

G4: unit 19 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
G4: unit 19

26 Hỏi

4th

The present simple - Global success 6 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
The present simple - Global success 6

20 Hỏi

1st - 4th

MRVT: Ý chí- Nghị lực - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
MRVT: Ý chí- Nghị lực

10 Hỏi

4th

lớp 4/ TNNhi chính tả - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
lớp 4/ TNNhi chính tả

20 Hỏi

4th

Tiếng Anh lớp 4 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Tiếng Anh lớp 4

100 Hỏi

4th

GIỚI TỪ - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
GIỚI TỪ

10 Hỏi

2nd - Uni

5 6- FINAL QUIZ (2024) - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
5 6- FINAL QUIZ (2024)

15 Hỏi

1st - 5th

lớp 3 hè 2023 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
lớp 3 hè 2023

79 Hỏi

1st - 5th

SUN2A - REVISION (Cấu trúc câu) - 28 thang 11 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
SUN2A - REVISION (Cấu trúc câu) - 28 thang 11

11 Hỏi

4th

CLC 5V1 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CLC 5V1

70 Hỏi

1st - 5th

Starters A2 Homework - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Starters A2 Homework

14 Hỏi

1st - 5th

Review từ vựng L14 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Review từ vựng L14

12 Hỏi

1st - Uni

[lớp 4] Quiz 07.12 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
[lớp 4] Quiz 07.12

20 Hỏi

4th

computer - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
computer

81 Hỏi

4th

ON TAP TUAN 12 - Có thể in Câu-chính Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
ON TAP TUAN 12

35 Hỏi

4th

Khám phá các trang tính Câu chính có thể in được cho Lớp 4

Các bài tập về câu trọng tâm dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu trong việc xác định và hiểu các câu quan trọng nhất trong đoạn văn. Nguồn tài liệu giáo dục toàn diện này củng cố kỹ năng đọc hiểu của học sinh bằng cách dạy các em phân biệt giữa ý chính và chi tiết hỗ trợ, nhận biết câu chủ đề và xác định các câu kết luận tóm tắt các ý chính. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, hướng dẫn học sinh lớp 4 phân tích có hệ thống chức năng và tầm quan trọng của câu trong các cấu trúc văn bản khác nhau. Mỗi tài liệu in được bao gồm đáp án chi tiết hỗ trợ cả việc học độc lập và hướng dẫn của giáo viên, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo dễ dàng truy cập để sử dụng trong lớp học và luyện tập tại nhà.

Bộ sưu tập bài tập về câu trọng tâm phong phú của Wayground được xây dựng từ hàng triệu tài liệu do giáo viên tạo ra, cung cấp cho các nhà giáo dục khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ để tìm các tài liệu hoàn toàn phù hợp với tiêu chuẩn lớp 4 và các mục tiêu học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập cho các nhu cầu học tập đa dạng, cho dù là cung cấp hỗ trợ cho học sinh gặp khó khăn trong đọc hiểu hay các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài liệu này tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học đồng thời hỗ trợ các phương pháp giảng dạy linh hoạt. Giáo viên có thể tổ chức hiệu quả các buổi luyện tập kỹ năng, tạo ra các tài liệu can thiệp có mục tiêu và phát triển các công cụ đánh giá toàn diện để đo lường chính xác sự tiến bộ của học sinh trong việc xác định và phân tích các câu quan trọng trong nhiều loại văn bản và mức độ phức tạp khác nhau.