157 Hỏi
3rd - Uni
11 Hỏi
9th
58 Hỏi
4th - Uni
74 Hỏi
4th - Uni
60 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
1st - Uni
223 Hỏi
4th - Uni
20 Hỏi
9th
78 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th
26 Hỏi
7th - Uni
150 Hỏi
3rd - Uni
100 Hỏi
9th - 12th
150 Hỏi
4th - Uni
40 Hỏi
9th
17 Hỏi
9th
19 Hỏi
5th - Uni
9 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
35 Hỏi
5th - Uni
15 Hỏi
4th - Uni
98 Hỏi
9th
13 Hỏi
5th - Uni
28 Hỏi
1st - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Câu hỏi có thể kiểm chứng có thể in được cho Lớp 9
Các câu hỏi có thể kiểm chứng tạo nên nền tảng của phương pháp nghiên cứu khoa học và tìm tòi học thuật dành cho học sinh lớp 9, giúp phát triển kỹ năng tư duy phản biện. Bộ sưu tập toàn diện các bài tập về câu hỏi có thể kiểm chứng của Wayground giúp học sinh nắm vững kỹ năng thiết yếu trong việc đặt ra các câu hỏi rõ ràng, có thể đo lường và điều tra được, có thể trả lời thông qua nghiên cứu và thí nghiệm một cách có hệ thống. Những bài tập thực hành được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh phân biệt giữa câu hỏi có thể kiểm chứng và không thể kiểm chứng, xác định các biến số và xây dựng giả thuyết dẫn đến các cuộc điều tra khoa học có ý nghĩa. Mỗi bài tập bao gồm đáp án chi tiết và ví dụ từng bước giúp củng cố các kỹ thuật đặt câu hỏi đúng đắn, trong khi các tài liệu in miễn phí đảm bảo khả năng tiếp cận cho tất cả người học muốn củng cố nền tảng nghiên cứu của mình.
Thư viện rộng lớn của Wayground, trước đây được gọi là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu bài tập về câu hỏi có thể kiểm chứng do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt phù hợp với các tiêu chuẩn chiến lược nghiên cứu và yêu cầu chương trình giảng dạy lớp 9. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với độ tuổi, trình độ kỹ năng và mục tiêu học tập của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này hỗ trợ nhiều môi trường lớp học và sở thích học tập khác nhau, khiến chúng trở nên vô cùng hữu ích cho việc lập kế hoạch bài học, các buổi ôn tập chuyên sâu, các hoạt động bổ trợ và luyện tập kỹ năng thường xuyên nhằm xây dựng sự tự tin của học sinh trong việc tìm tòi khoa học và phương pháp nghiên cứu.
