20 Hỏi
9th - 12th
13 Hỏi
10th
15 Hỏi
8th - Uni
64 Hỏi
10th
15 Hỏi
10th
150 Hỏi
3rd - Uni
20 Hỏi
10th
20 Hỏi
10th
21 Hỏi
4th - Uni
19 Hỏi
10th
10 Hỏi
10th
74 Hỏi
4th - Uni
12 Hỏi
3rd - Uni
8 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
10th
15 Hỏi
1st - Uni
20 Hỏi
1st - 12th
23 Hỏi
10th
178 Hỏi
5th - Uni
24 Hỏi
3rd - Uni
10 Hỏi
10th - 12th
83 Hỏi
9th - 12th
17 Hỏi
10th
150 Hỏi
4th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 10
Khám phá các trang tính Cảm xúc trong hùng biện có thể in được cho Lớp 10
Các bài tập về cảm xúc trong hùng biện dành cho học sinh lớp 10, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), cung cấp bài tập toàn diện trong việc xác định và phân tích các lời kêu gọi cảm xúc trong các văn bản và bài phát biểu thuyết phục. Những tài liệu được biên soạn chuyên nghiệp này giúp củng cố khả năng của học sinh trong việc nhận biết cách người nói và người viết thao túng cảm xúc của khán giả thông qua hình ảnh sống động, giai thoại cá nhân, ngôn ngữ giàu cảm xúc và các biểu tượng để tạo ra những lập luận thuyết phục. Học sinh sẽ làm các bài tập thực hành yêu cầu họ phân biệt giữa pathos, logos và ethos, đánh giá hiệu quả của các lời kêu gọi cảm xúc trong các ngữ cảnh khác nhau và phân tích cách các tác giả sử dụng các kỹ thuật cảm xúc một cách chiến lược để tác động đến đối tượng mục tiêu của họ. Bộ tài liệu bao gồm các đáp án chi tiết hướng dẫn giáo viên thảo luận sâu sắc về các chiến lược hùng biện, trong khi định dạng PDF có thể in được đảm bảo việc phân phối dễ dàng trong lớp học và cơ hội tự học cho học sinh phát triển kỹ năng phân tích phê bình của mình.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu bài tập về cảm xúc do giáo viên biên soạn, hỗ trợ giảng dạy phân hóa ở các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học lớp 10. Các tính năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ tùy chỉnh cho phép sửa đổi các bài tập hiện có để đáp ứng nhu cầu của từng học sinh. Giáo viên có thể chuyển đổi liền mạch giữa định dạng kỹ thuật số và định dạng in, làm cho các tài nguyên này trở nên lý tưởng cho cả giảng dạy trực tiếp và môi trường học tập từ xa. Cho dù được sử dụng để giới thiệu kỹ năng ban đầu, bổ trợ có mục tiêu hoặc các hoạt động nâng cao cho người học giỏi, các bộ sưu tập bài tập toàn diện này cung cấp thực hành có cấu trúc cần thiết để học sinh nắm vững tư duy phân tích phức tạp cần thiết cho phân tích hùng biện hiệu quả và tăng cường năng lực giao tiếp tổng thể của họ.
