10 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
4th
14 Hỏi
4th - 5th
11 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
11 Hỏi
4th
11 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 9th
20 Hỏi
4th
14 Hỏi
4th
15 Hỏi
4th
15 Hỏi
KG - 5th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th - 5th
12 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th - 5th
15 Hỏi
4th - 6th
20 Hỏi
1st - 5th
16 Hỏi
4th - 5th
10 Hỏi
4th - Uni
20 Hỏi
2nd - 5th
10 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Chuyển đổi phần trăm sang số thập phân có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập chuyển đổi phần trăm sang số thập phân dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành cơ bản thiết yếu trong việc chuyển đổi giá trị phần trăm thành giá trị thập phân tương ứng. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này củng cố sự hiểu biết của học sinh về mối quan hệ giữa phần trăm và số thập phân, giúp các em nhận ra các mẫu như chuyển đổi 25% thành 0,25 hoặc 8% thành 0,08. Mỗi bộ bài tập bao gồm các bài toán thực hành toàn diện, từ phần trăm số nguyên đơn giản đến phần trăm phân số phức tạp hơn, kèm theo đáp án chi tiết giúp học sinh tự kiểm tra bài làm. Các tài nguyên in miễn phí này cung cấp các bài tập xây dựng kỹ năng có hệ thống, củng cố khái niệm toán học rằng phần trăm có nghĩa là "trên 100" và minh họa cách di chuyển dấu thập phân hai vị trí sang trái sẽ chuyển đổi bất kỳ phần trăm nào thành dạng thập phân của nó.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu bài tập chuyển đổi phần trăm sang số thập phân do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt phù hợp với các tiêu chuẩn toán học lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với nhu cầu giảng dạy cụ thể của họ, cho dù đó là giới thiệu khái niệm ban đầu, khắc phục mục tiêu hay các hoạt động làm giàu nâng cao. Bộ sưu tập bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF để in cho việc luyện tập truyền thống trên giấy và định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác. Giáo viên có thể tùy chỉnh mức độ khó, điều chỉnh số lượng bài toán và phân hóa bài giảng để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng trong lớp học của mình, giúp việc lập kế hoạch bài học hiệu quả hơn đồng thời đảm bảo mọi học sinh đều được thực hành kỹ năng phù hợp trong quá trình chuyển đổi toán học cơ bản này.
