30 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
5 Hỏi
1st - 5th
6 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 4th
15 Hỏi
KG - 4th
19 Hỏi
4th
8 Hỏi
4th
10 Hỏi
3rd - Uni
6 Hỏi
4th
16 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
4th
25 Hỏi
4th
29 Hỏi
4th
30 Hỏi
4th
73 Hỏi
1st - Uni
16 Hỏi
KG - 4th
12 Hỏi
4th
6 Hỏi
4th
60 Hỏi
1st - 4th
15 Hỏi
KG - 6th
30 Hỏi
1st - 5th
27 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Diều có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập về hình diều dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp các cơ hội thực hành toàn diện để nắm vững hình tứ giác đặc biệt này. Những tài liệu được biên soạn cẩn thận này giúp học sinh lớp 4 nhận biết hình diều dựa trên các đặc tính độc đáo của nó, bao gồm hai cặp cạnh kề nhau có độ dài bằng nhau và một đường đối xứng. Học sinh phát triển kỹ năng tư duy không gian khi phân biệt hình diều với các hình tứ giác khác như hình vuông, hình chữ nhật và hình thoi thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn giúp củng cố vốn từ vựng hình học và khả năng nhận biết trực quan. Các bài tập bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá, trong khi định dạng PDF có thể in được đảm bảo việc phân phát dễ dàng trong lớp học và bài tập về nhà giúp củng cố sự hiểu biết về mặt khái niệm của các hình hai chiều.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên hình học về hình diều do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa cho môn toán lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và trình độ của học sinh, trong khi các công cụ tùy chỉnh cho phép sửa đổi cho các hoạt động bổ trợ hoặc nâng cao. Những tài liệu kỹ thuật số và bản in này hỗ trợ việc triển khai linh hoạt trong lớp học, dù được sử dụng cho giảng dạy toàn lớp, luyện tập nhóm nhỏ hay phát triển kỹ năng cá nhân. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các bài tập về hình diều này vào các đơn vị hình học để cung cấp bài tập thực hành có mục tiêu, xây dựng kiến thức nền tảng về các thuộc tính của tứ giác, chuẩn bị cho học sinh những khái niệm hình học nâng cao hơn ở các lớp tiểu học trên.
