16 Hỏi
8th - Uni
19 Hỏi
9th
13 Hỏi
9th
6 Hỏi
8th - Uni
10 Hỏi
9th
30 Hỏi
5th - Uni
21 Hỏi
6th - Uni
16 Hỏi
7th - Uni
12 Hỏi
9th
14 Hỏi
9th
10 Hỏi
1st - 10th
5 Hỏi
9th
8 Hỏi
5th - 12th
19 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
9th
24 Hỏi
9th
15 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
10 Hỏi
6th - Uni
56 Hỏi
9th - 12th
13 Hỏi
9th
20 Hỏi
1st - 12th
12 Hỏi
1st - 12th
20 Hỏi
9th - 12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Ký ức có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập về trí nhớ dành cho học sinh lớp 9 môn Tâm lý học, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), cung cấp sự khám phá toàn diện về cách bộ não con người mã hóa, lưu trữ và truy xuất thông tin. Những tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp này giúp củng cố sự hiểu biết của học sinh về các quá trình ghi nhớ, bao gồm trí nhớ cảm giác, trí nhớ ngắn hạn và hệ thống trí nhớ dài hạn, đồng thời xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành trí nhớ như sự chú ý, sự lặp lại và sự can thiệp. Bộ tài liệu bao gồm các bài tập thực hành thách thức học sinh phân tích các thí nghiệm về trí nhớ, xác định các loại rối loạn trí nhớ khác nhau và áp dụng các chiến lược cải thiện trí nhớ vào các tình huống thực tế. Mỗi bài tập đều có đáp án chi tiết hỗ trợ việc học tập độc lập, và các tài liệu có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, giúp chúng dễ dàng tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và tự học tại nhà.
Thư viện rộng lớn các bài tập tâm lý học về trí nhớ do giáo viên biên soạn của Wayground được lấy từ hàng triệu tài nguyên giáo dục, cung cấp cho giáo viên lớp 9 khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ để tìm các tài liệu hoàn toàn phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập của họ. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh các bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học của họ, hỗ trợ cả việc bổ trợ cho học sinh gặp khó khăn và cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Những nguồn tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép giáo viên dễ dàng tích hợp thực hành tâm lý học trí nhớ vào kế hoạch bài giảng của họ, dù là giảng dạy trực tiếp hay từ xa. Bộ sưu tập toàn diện này hỗ trợ thực hành kỹ năng có mục tiêu trong các khái niệm tâm lý học nhận thức, đồng thời cung cấp cho các nhà giáo dục các công cụ đánh giá đáng tin cậy để đo lường sự tiến bộ của học sinh trong việc hiểu các quá trình trí nhớ phức tạp và các phương pháp nghiên cứu tâm lý.
