51 Hỏi
Uni - University
10 Hỏi
PD
10 Hỏi
9th
16 Hỏi
8th
17 Hỏi
8th
10 Hỏi
Uni
13 Hỏi
KG
30 Hỏi
PD
34 Hỏi
Uni
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
Uni
12 Hỏi
2nd
17 Hỏi
4th
20 Hỏi
Uni
10 Hỏi
PD
10 Hỏi
6th
15 Hỏi
1st
20 Hỏi
Uni
19 Hỏi
Uni
18 Hỏi
PD
27 Hỏi
Uni
12 Hỏi
Uni
20 Hỏi
PD
12 Hỏi
6th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Làm việc nhóm Bảng tính & câu đố
Các bài tập về làm việc nhóm có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên Giáo dục Thể chất nguồn tài liệu toàn diện được thiết kế để phát triển kỹ năng hợp tác và năng lực giao tiếp của học sinh trong môi trường học tập tích cực. Những tài liệu được biên soạn cẩn thận này tập trung vào việc xây dựng các khả năng làm việc nhóm thiết yếu như giao tiếp, hợp tác, trách nhiệm chung và giải quyết xung đột thông qua các hoạt động có cấu trúc và bài tập phản tư. Các bài tập tích hợp các tình huống từ nhiều hoạt động thể chất, thể thao và thử thách nhóm khác nhau, yêu cầu học sinh phân tích động lực nhóm, xác định các chiến lược hợp tác hiệu quả và thực hành các kỹ thuật giải quyết vấn đề. Mỗi tài liệu đều bao gồm đáp án chi tiết và bảng đánh giá rõ ràng, khiến chúng trở thành công cụ có giá trị cho cả giảng dạy và đánh giá, trong khi định dạng in miễn phí đảm bảo khả năng tiếp cận cho tất cả các môi trường lớp học và các buổi thực hành.
Bộ sưu tập phong phú các tài liệu về làm việc nhóm do giáo viên biên soạn của Wayground cung cấp cho giáo viên Giáo dục Thể chất những công cụ mạnh mẽ để nâng cao chương trình học tập về cảm xúc xã hội thông qua hàng triệu tài liệu được phát triển bởi các chuyên gia. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các mục tiêu học tập cụ thể và tiêu chuẩn chương trình giảng dạy, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch cho các nhu cầu và trình độ kỹ năng đa dạng của học sinh. Giáo viên có thể truy cập các tài nguyên này ở nhiều định dạng, bao gồm các tệp PDF có thể tải xuống và các phiên bản kỹ thuật số tương tác, hỗ trợ cả phương pháp giảng dạy truyền thống trong lớp học và môi trường học tập hiện đại được tăng cường bởi công nghệ. Cách tiếp cận toàn diện này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học hiệu quả, khắc phục kỹ năng có mục tiêu và các cơ hội làm phong phú kiến thức, giúp các nhà giáo dục phát triển một cách có hệ thống năng lực làm việc nhóm của học sinh thông qua các hoạt động thực hành có cấu trúc và các hoạt động phản tư có ý nghĩa.
