Trang tính LCM và GCF có thể in miễn phí cho Lớp 6

Ở lớp 6, học sinh sẽ hệ thống hóa sự hiểu biết của mình về các khái niệm này. Một ứng dụng mới quan trọng là sử dụng ước chung lớn nhất (ƯCLN) để viết lại các phép tính bằng cách sử dụng tính chất phân phối. Ví dụ, học sinh học cách biểu diễn 36 + 8 dưới dạng 4(9 + 2). Các em được kỳ vọng sẽ tìm ƯCLN của hai số nhỏ hơn hoặc bằng 100 và Bội chung nhỏ nhất (BCNN) của hai số nhỏ hơn hoặc bằng 12.

Mô hình hóa quá trình này như việc "khai thác thừa số chung lớn nhất" (ƯCLN). Bắt đầu với một biểu thức như 18 + 24. Hướng dẫn học sinh tìm ƯCLN, đó là 6. Sau đó, chỉ cho họ cách viết lại biểu thức thành (6 × 3) + (6 × 4), có thể được biểu diễn là 6(3 + 4). Sử dụng mô hình diện tích cũng có thể là một chiến lược trực quan hiệu quả cho khái niệm này.

Các bài tập bao gồm thực hành tìm ước chung lớn nhất (ƯCLN) và bội chung nhỏ nhất (BCNN) với các số lớn hơn. Chúng cũng bao gồm các bài toán yêu cầu học sinh áp dụng tính chất phân phối để biểu diễn tổng của hai số dưới dạng bội số của một tổng khác. Các bài toán có lời văn yêu cầu học sinh lựa chọn giữa việc tìm ƯCLN hoặc BCNN cũng được đưa vào để xây dựng kỹ năng lập luận.

Ở giai đoạn này, thách thức chính là áp dụng khái niệm chính xác vào các bài toán có lời văn. Học sinh thường gặp khó khăn khi bài toán không nêu rõ cần tìm ước chung lớn nhất (ƯCLN) hay bội chung nhỏ nhất (BCNN). Họ cần luyện tập phân tích ngữ cảnh của bài toán để xác định phép tính nào cần thiết, chẳng hạn như nhận ra rằng "chia thành các nhóm giống hệt nhau" ngụ ý tìm ƯCLN, trong khi "các sự kiện xảy ra cùng lúc" ngụ ý tìm BCNN.

Những bài tập này rất lý tưởng để củng cố bài học trên lớp, làm bài tập về nhà hoặc dùng làm bài kiểm tra đánh giá nhanh. Bạn có thể giao bài tập trực tuyến trên Wayground hoặc in phiên bản PDF để làm bài ngoại tuyến. Đối với bài tập trên giấy, ứng dụng Wayground for Teachers cho phép bạn quét và chấm điểm bài làm của học sinh một cách hiệu quả bằng cách sử dụng đáp án được cung cấp.

Tài liệu này hoàn toàn phù hợp với chuẩn Common Core 6.NS.B.4. Chuẩn này yêu cầu học sinh tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của hai số nguyên. Nó cũng yêu cầu học sinh sử dụng tính chất phân phối để biểu diễn tổng của hai số nguyên có ước chung, do đó các bài tập này là nguồn tài liệu hoàn hảo để luyện tập có mục tiêu cụ thể.