tổ chức cơ thể đa bào - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
tổ chức cơ thể đa bào

35 Hỏi

6th

KHTN6- Thực hành phân chia các nhóm thực vật - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
KHTN6- Thực hành phân chia các nhóm thực vật

20 Hỏi

6th

Củng cố KHTN 6 chương 6,7,8 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Củng cố KHTN 6 chương 6,7,8

90 Hỏi

6th

Tổ 3 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Tổ 3

15 Hỏi

6th

CĐ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
CĐ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ

18 Hỏi

6th

Ôn tập môn Khoa học cuối HKI_V5.1 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Ôn tập môn Khoa học cuối HKI_V5.1

22 Hỏi

5th - Uni

THỰC VẬT - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
THỰC VẬT

11 Hỏi

6th

KHTN6_Ôn tập cuối kì 1 (24-25) - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
KHTN6_Ôn tập cuối kì 1 (24-25)

37 Hỏi

6th

ÔN gmetrix LỚP 6 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
ÔN gmetrix LỚP 6

320 Hỏi

6th

STEM03_Tổng kết - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
STEM03_Tổng kết

18 Hỏi

6th

Bài 23 TỔ CHỨC CƠ THỂ ĐA BÀO - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Bài 23 TỔ CHỨC CƠ THỂ ĐA BÀO

10 Hỏi

6th

Ôn tập Thực vật - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Ôn tập Thực vật

10 Hỏi

6th - 8th

BÀI KHTN7 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
BÀI KHTN7

10 Hỏi

6th - 8th

CHỦ ĐỀ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
CHỦ ĐỀ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ

21 Hỏi

6th

KIỂM TRA THÁNG 12 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
KIỂM TRA THÁNG 12

10 Hỏi

6th

Tổ chức cơ thể đa bào - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Tổ chức cơ thể đa bào

10 Hỏi

6th

Ôn tập KHTN 6 HK1 – 6/1 - 6/4 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Ôn tập KHTN 6 HK1 – 6/1 - 6/4

49 Hỏi

6th

Ôn Tập KHTH 6 - Chương 1 và 2 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Ôn Tập KHTH 6 - Chương 1 và 2

83 Hỏi

6th - Uni

Migraine - YHCT - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Migraine - YHCT

7 Hỏi

6th

Khoa học tự nhiên 6 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Khoa học tự nhiên 6

20 Hỏi

6th

KHTN 6 - HK2 - PCT - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
KHTN 6 - HK2 - PCT

20 Hỏi

6th

KHTN phần sinh học 6 HK2 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
KHTN phần sinh học 6 HK2

17 Hỏi

6th

Bài 23_KHTN6 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Bài 23_KHTN6

10 Hỏi

6th

Quizziz tổng hợp SMC 2024 - Có thể in Mạch-tổ-hợp Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Quizziz tổng hợp SMC 2024

16 Hỏi

6th

Khám phá các trang tính Mạch tổ hợp có thể in được cho Lớp 6

Các bài tập về mạch điện hỗn hợp dành cho học sinh lớp 6 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện về các mạch điện kết hợp cả mạch nối tiếp và song song. Các tài liệu giáo dục này giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện khi phân tích cách dòng điện chảy qua nhiều đường dẫn, tính toán tổng trở và dự đoán sự sụt giảm điện áp trên các phần tử mạch khác nhau. Các bài tập củng cố sự hiểu biết cơ bản về các nguyên lý điện thông qua các bài toán thực hành yêu cầu học sinh áp dụng định luật Ohm, xác định các thành phần mạch và khắc phục sự cố trong các tình huống điện thường gặp. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết hướng dẫn học sinh giải từng bước, trong khi định dạng PDF có thể in miễn phí đảm bảo việc phân phát dễ dàng trong lớp học và học tập tại nhà.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu về mạch điện hỗn hợp do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và đánh giá học sinh. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với lớp 6, phù hợp với các tiêu chuẩn khoa học của tiểu bang và mục tiêu chương trình giảng dạy. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, tạo ra các bài tập thực hành có mục tiêu cho các hoạt động bổ trợ hoặc nâng cao. Giáo viên có thể dễ dàng chuyển đổi giữa các phiên bản PDF có thể in được cho công việc giảng dạy truyền thống trên lớp và các định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác, trong khi các đáp án đầy đủ hỗ trợ việc chấm điểm hiệu quả và cung cấp phản hồi tức thì giúp nâng cao sự hiểu biết của học sinh về các khái niệm điện phức tạp.