Chủ đề được đề xuất cho bạn

MODULE 1 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
MODULE 1

10 Hỏi

10th - 12th

CD5: Bài 17&18 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
CD5: Bài 17&18

16 Hỏi

5th - Uni

Ôn tập lớp 4 KĐ - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Ôn tập lớp 4 KĐ

15 Hỏi

11th

từ ấy - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
từ ấy

20 Hỏi

11th

TNTV3- ĐỀ 2 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
TNTV3- ĐỀ 2

150 Hỏi

3rd - Uni

Vocab 1 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Vocab 1

20 Hỏi

1st - 12th

CD1: Bài 3&4 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
CD1: Bài 3&4

10 Hỏi

3rd - Uni

TRONG LÒNG MẸ - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
TRONG LÒNG MẸ

16 Hỏi

1st - 12th

a.1.1.Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 1 (25-26) - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
a.1.1.Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 1 (25-26)

30 Hỏi

5th - Uni

Lớp 11 a2 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Lớp 11 a2

10 Hỏi

11th

CD1: Bài 1-4 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
CD1: Bài 1-4

18 Hỏi

3rd - Uni

TNTV4- ĐỀ 1 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
TNTV4- ĐỀ 1

150 Hỏi

4th - Uni

Quiz về phần mềm - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Quiz về phần mềm

16 Hỏi

11th

CHỦ ĐỀ 7_PM GIMP - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
CHỦ ĐỀ 7_PM GIMP

53 Hỏi

11th

SINH HỌC - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
SINH HỌC

52 Hỏi

11th

CD4: Bài 12&13 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
CD4: Bài 12&13

15 Hỏi

4th - Uni

Quiz về phần mềm soạn thảo văn bản - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Quiz về phần mềm soạn thảo văn bản

19 Hỏi

11th

TỔNG ÔN KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT VỀ CÂU - VĂN 9 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
TỔNG ÔN KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT VỀ CÂU - VĂN 9

127 Hỏi

9th - 12th

Tổng hợp 6CD  - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Tổng hợp 6CD

157 Hỏi

3rd - Uni

Chủ đề 5 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
Chủ đề 5

35 Hỏi

5th - Uni

ĐÂY THÔN VĨ DẠ - HÀN MẠC TỬ - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
ĐÂY THÔN VĨ DẠ - HÀN MẠC TỬ

20 Hỏi

11th

tiết 1- quiz 1- BÀI MỞ ĐẦU 1 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
tiết 1- quiz 1- BÀI MỞ ĐẦU 1

17 Hỏi

11th

WRAP UP - WS: How to win Q&A session - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
WRAP UP - WS: How to win Q&A session

10 Hỏi

1st - Uni

câu hỏi 1 - Có thể in Ngôn-ngữ-hình-tượng Phiếu-bài-tập Lớp 11 - Quizizz
câu hỏi 1

25 Hỏi

1st - 12th

Khám phá các trang tính Ngôn ngữ hình tượng có thể in được cho Lớp 11

Các bài tập về ngôn ngữ hình tượng dành cho học sinh lớp 11 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện trong việc nhận diện, phân tích và diễn giải các biện pháp tu từ phức tạp bao gồm ẩn dụ, so sánh, nhân hóa, biểu tượng, điệp âm và mỉa mai. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này giúp củng cố kỹ năng tư duy phản biện cần thiết cho việc phân tích văn học nâng cao, giúp học sinh lớp 11 giải mã các văn bản phức tạp và hiểu cách các tác giả tạo ra ý nghĩa thông qua ngôn ngữ phi nghĩa đen. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành chi tiết thách thức học sinh nhận biết ngôn ngữ hình tượng trong ngữ cảnh, giải thích mục đích và tác dụng của nó, và thể hiện sự thành thạo thông qua các câu trả lời bằng văn bản, với đầy đủ đáp án được cung cấp ở định dạng pdf tiện lợi cho cả việc tự học và đánh giá trên lớp.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên tiếng Anh với bộ sưu tập phong phú các tài nguyên ngôn ngữ hình tượng do giáo viên biên soạn, được thiết kế riêng cho các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập của lớp 11. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với nhu cầu giảng dạy cụ thể của họ, cho dù tập trung vào các biện pháp tu từ cụ thể, mức độ phức tạp của văn bản hoặc định dạng đánh giá. Giáo viên có thể truy cập hàng triệu tài liệu được biên soạn chuyên nghiệp ở cả dạng in ấn và kỹ thuật số, tùy chỉnh nội dung để phân biệt hướng dẫn cho nhiều đối tượng học sinh khác nhau, và tích hợp liền mạch các nguồn tài liệu này vào kế hoạch bài học để luyện tập kỹ năng, củng cố kiến thức và thực hiện các hoạt động nâng cao nhằm chuẩn bị cho học sinh phân tích văn học nâng cao và các bài kiểm tra chuẩn hóa.