50Q
12th
12Q
3rd - Uni
14Q
12th
24Q
3rd - Uni
11Q
12th - Uni
15Q
10th - Uni
14Q
12th
150Q
3rd - Uni
47Q
12th
15Q
12th
17Q
12th
150Q
4th - Uni
40Q
12th
29Q
12th
20Q
12th - Uni
32Q
12th
20Q
1st - 12th
58Q
4th - Uni
10Q
10th - 12th
12Q
1st - 12th
12Q
12th
20Q
1st - 12th
42Q
9th - 12th
17Q
12th
Explore outras planilhas de assuntos para lớp 12
Khám phá các trang tính Ngụy biện logic có thể in được cho Lớp 12
Các bài tập về lỗi lập luận logic dành cho học sinh lớp 12 có sẵn trên Wayground cung cấp bài tập toàn diện trong việc xác định và phân tích các mô hình lập luận sai lầm thường xuất hiện trong các cuộc tranh luận, thảo luận và bài viết thuyết phục. Những tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp này giúp tăng cường kỹ năng tư duy phản biện bằng cách dạy học sinh nhận biết các lập luận sai lầm như công kích cá nhân (ad hominem), lập luận người rơm (straw man argument), lựa chọn sai lầm (false dilemmas) và lập luận trượt dốc (slippery slope reasoning). Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành chi tiết, thách thức học sinh đánh giá các ví dụ thực tế về tư duy sai lầm, trong khi đáp án kèm theo đảm bảo đánh giá chính xác và tự sửa lỗi. Định dạng PDF có thể in giúp các tài liệu miễn phí này dễ dàng truy cập để sử dụng trong lớp học, bài tập về nhà hoặc các buổi tự học tập trung vào việc phát triển các khả năng phân tích phức tạp cần thiết cho việc viết và lập luận ở cấp đại học.
Bộ sưu tập bài tập về lỗi lập luận logic phong phú của Wayground được tổng hợp từ hàng triệu tài liệu do giáo viên tạo ra, cung cấp cho các nhà giáo dục khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ để tìm thấy các tài liệu hoàn toàn phù hợp với nhu cầu chương trình giảng dạy lớp 12 của họ. Các công cụ phân hóa mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, đảm bảo rằng cả học sinh gặp khó khăn và học sinh giỏi đều nhận được những thử thách phù hợp trong việc nhận biết và đánh giá các lỗi lập luận. Tính năng căn chỉnh theo tiêu chuẩn giúp các nhà giáo dục tích hợp các tài nguyên này một cách liền mạch vào các kế hoạch bài học hiện có, trong khi sự có sẵn cả định dạng in ấn và kỹ thuật số mang lại tính linh hoạt tối đa cho các môi trường lớp học đa dạng. Những công cụ toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn sàng sử dụng để luyện tập kỹ năng, hỗ trợ khắc phục có mục tiêu cho những học sinh gặp khó khăn trong tư duy logic, và các cơ hội nâng cao kiến thức cho những học sinh sẵn sàng giải quyết các ví dụ phức tạp hơn về lập luận sai lầm trong bối cảnh học thuật và thực tế.
