16 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
2nd
21 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
390 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd - 3rd
31 Hỏi
1st - 5th
7 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd
9 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 4th
10 Hỏi
2nd
14 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Nhận diện tiền có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập nhận biết tiền tệ dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu trong việc nhận biết và phân biệt các loại tiền xu và tiền giấy khác nhau. Những tài liệu giáo dục được thiết kế cẩn thận này củng cố khả năng nhận biết tiền xu, tiền nickel, tiền dime, tiền quarter và tiền giấy đô la của các em nhỏ thông qua các bài tập trực quan hấp dẫn và các bài toán thực hành. Các bài tập xây dựng một cách có hệ thống sự tự tin của học sinh trong kỹ năng nhận biết tiền tệ, với hình ảnh rõ ràng về tiền tệ cùng với các hoạt động tương tác củng cố mục tiêu học tập. Giáo viên có thể truy cập vào các bộ sưu tập toàn diện bao gồm đáp án chi tiết, giúp việc đánh giá và phản hồi hiệu quả, trong khi định dạng in miễn phí đảm bảo tính khả dụng cho việc giảng dạy trên lớp và luyện tập tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu nhận biết tiền tệ do giáo viên tạo ra, được thiết kế riêng cho việc giảng dạy toán học lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của học sinh. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép giáo viên tùy chỉnh mức độ khó của nội dung, hỗ trợ cả việc khắc phục khó khăn cho học sinh yếu và cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Các bài tập nhận biết tiền tệ này có sẵn ở cả định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường giảng dạy khác nhau, đồng thời hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học toàn diện, luyện tập kỹ năng có mục tiêu và đánh giá liên tục sự tiến bộ của học sinh trong các khái niệm toán học cơ bản về tiền tệ.
