Phương pháp kế toán bảng tính

Hãy bắt đầu với câu hỏi về thời điểm: khi nào doanh thu được tạo ra và khi nào chi phí phát sinh? Yêu cầu sinh viên ghi lại các giao dịch kinh doanh tương tự theo phương pháp kế toán tiền mặt và kế toán dồn tích, sau đó so sánh sự thay đổi của mỗi phương pháp đối với thu nhập được báo cáo và số dư tài khoản trong kỳ.

Sử dụng các bài tập phân loại giao dịch, bài toán ghi sổ nhật ký, bài tập kế toán kép, ghi sổ cái và lập báo cáo tài chính. Các tình huống kinh doanh thực tế giúp sinh viên liên kết thời điểm giao dịch và các quyết định phân loại với ảnh hưởng của chúng đến số dư tài khoản và báo cáo tài chính.

Sinh viên thường nhầm lẫn giữa luân chuyển tiền mặt và ghi nhận doanh thu, đảo ngược các khoản ghi nợ và ghi có, bỏ sót một bên của giao dịch ghi kép, hoặc ghi các khoản mục vào tài khoản sổ cái sai. Họ cũng có thể lập báo cáo tài chính trước khi kiểm tra xem các tài khoản có cân bằng hay không, vì vậy cần phải kiểm tra bảng cân đối thử như một phần của mỗi bài tập.

Các bài tập trên Wayground có sẵn dưới dạng PDF có thể in và định dạng kỹ thuật số, vì vậy giáo viên có thể sử dụng bài tập như một bài kiểm tra trực tuyến hoặc in ra và giao bài tập trên giấy; mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ. Bài làm in có thể được quét hoặc chụp lại và chấm điểm bằng ứng dụng Wayground for Teachers, trong khi bài tập trên giấy cũng hỗ trợ các trường học muốn giảm thời gian sử dụng thiết bị điện tử.

Tạo các phiên bản bài tập thay thế với cỡ chữ hoặc khoảng cách được điều chỉnh, phông chữ thân thiện với người mắc chứng khó đọc, hoặc văn bản được dịch, và thay đổi độ phức tạp của giao dịch để hỗ trợ hoặc nâng cao kiến ​​thức. Trong các buổi học trực tuyến, Wayground cũng hỗ trợ các cài đặt cấp độ học sinh có thể tái sử dụng như kéo dài thời gian, đọc to, giảm số lựa chọn trả lời và chế độ đọc mà không làm thay đổi trải nghiệm mặc định cho cả lớp.