10 Hỏi
9th
10 Hỏi
4th - Uni
16 Hỏi
3rd - 10th
10 Hỏi
9th - 12th
23 Hỏi
9th - 12th
17 Hỏi
9th
21 Hỏi
9th
50 Hỏi
1st - Uni
28 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
9th
28 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
9th
17 Hỏi
9th
56 Hỏi
8th - Uni
11 Hỏi
9th - Uni
16 Hỏi
9th - 12th
41 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
24 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th - 12th
40 Hỏi
9th
13 Hỏi
6th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Quản lý xung đột có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập quản lý xung đột dành cho học sinh lớp 9 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu toàn diện được thiết kế để phát triển các kỹ năng giao tiếp thiết yếu mà học sinh lớp 9 cần để thành công trong học tập và xã hội. Những tài liệu được biên soạn chuyên nghiệp này tập trung vào việc dạy học sinh cách nhận biết các yếu tố gây ra xung đột, hiểu các phong cách giao tiếp khác nhau và áp dụng các chiến lược giải quyết hiệu quả thông qua các tình huống thực tế và nghiên cứu trường hợp. Các bài tập giúp tăng cường khả năng tư duy phản biện khi học sinh phân tích các tranh chấp, đánh giá nhiều quan điểm và thực hành các kỹ thuật giảm leo thang xung đột. Mỗi tài liệu đều bao gồm đáp án chi tiết cho phép tự đánh giá và đánh giá đồng nghiệp, trong khi định dạng in miễn phí đảm bảo khả năng tiếp cận cho tất cả các môi trường học tập. Học sinh tham gia vào các bài tập thực hành mô phỏng các xung đột nơi làm việc, bất đồng giữa bạn bè và căng thẳng gia đình, xây dựng sự tự tin vào khả năng xử lý các tình huống xã hội khó khăn một cách xây dựng.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các tài liệu quản lý xung đột do giáo viên tạo ra, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu chất lượng cao trải qua quá trình xem xét và tinh chỉnh liên tục. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên tìm thấy nội dung phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các tiêu chuẩn nghiên cứu xã hội và các mục tiêu học tập cụ thể dành cho học sinh lớp 9. Các công cụ phân hóa cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập dựa trên nhu cầu cá nhân của học sinh, trình độ đọc hiểu và kinh nghiệm trước đó về các khái niệm giải quyết xung đột. Giáo viên có thể dễ dàng chuyển đổi giữa định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và phiên bản kỹ thuật số để học từ xa hoặc làm bài tập tương tác. Những nguồn tài liệu đa năng này tỏ ra vô cùng hữu ích cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ khắc phục có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn trong tương tác xã hội, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và thực hành kỹ năng liên tục nhằm củng cố thói quen giao tiếp tích cực trong suốt năm học.
