30Q
KG - Uni
14Q
2nd
15Q
2nd
9Q
2nd
32Q
1st - 5th
100Q
1st - 5th
21Q
2nd
19Q
1st - 5th
15Q
KG - PD
70Q
1st - 5th
20Q
KG - Uni
5Q
1st - 3rd
6Q
1st - 3rd
325Q
KG - Uni
31Q
1st - 12th
7Q
1st - 2nd
38Q
2nd
28Q
2nd - 4th
15Q
1st - Uni
115Q
1st - 5th
80Q
1st - 5th
22Q
2nd
22Q
1st - 5th
25Q
1st - 5th
Explore otras hojas de trabajo de materias para lớp 2
Khám phá các trang tính Sbar Communication có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập viết theo mô hình SBAR dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các em nhỏ những bài thực hành có cấu trúc trong việc sắp xếp suy nghĩ và trình bày thông tin một cách rõ ràng. Những tài liệu về quy trình viết này tập trung vào khung SBAR cơ bản—Tình huống, Bối cảnh, Hành động và Khuyến nghị—được điều chỉnh phù hợp với trình độ phát triển của học sinh lớp 2. Học sinh sẽ làm việc thông qua các bài tập thực hành được thiết kế cẩn thận, hướng dẫn các em xác định các yếu tố chính của câu chuyện, sắp xếp các sự kiện một cách logic và diễn đạt ý tưởng của mình một cách rõ ràng và có mục đích hơn. Các bài tập bao gồm đáp án đầy đủ để hỗ trợ cả việc học tập độc lập và hướng dẫn, với các định dạng PDF có thể in miễn phí giúp việc triển khai dễ dàng trong nhiều môi trường lớp học khác nhau.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu tài liệu viết theo mô hình SBAR do chính các nhà giáo dục tạo ra, được thiết kế đặc biệt để nâng cao chất lượng giảng dạy viết cho học sinh lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn viết của tiểu bang và được điều chỉnh theo nhu cầu của từng học sinh. Giáo viên có thể dễ dàng phân biệt hướng dẫn bằng cách chọn từ các mức độ phức tạp khác nhau trong bộ sưu tập, tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc điều chỉnh nội dung cho cả mục đích bổ trợ và nâng cao. Các định dạng PDF kỹ thuật số và in ấn linh hoạt cho phép tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học, hỗ trợ mọi thứ từ giảng dạy toàn lớp đến các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu nhằm củng cố khả năng giao tiếp nền tảng của học sinh.
