20 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
7th
12 Hỏi
6th - 10th
20 Hỏi
6th - 11th
8 Hỏi
2nd - Uni
17 Hỏi
KG - PD
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
7th
32 Hỏi
7th
50 Hỏi
6th - 8th
50 Hỏi
7th
322 Hỏi
7th
18 Hỏi
7th
11 Hỏi
7th
16 Hỏi
6th - 8th
8 Hỏi
7th
11 Hỏi
6th - 8th
33 Hỏi
7th
12 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
7th
8 Hỏi
7th
15 Hỏi
6th - 7th
27 Hỏi
1st - 12th
Khám phá Suy nghĩ so với cảm xúc Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 7
Khám phá các trang tính Suy nghĩ so với cảm xúc có thể in được cho Lớp 7
Các bài tập về suy nghĩ và cảm xúc dành cho học sinh lớp 7 cung cấp bài thực hành thiết yếu trong việc phát triển trí tuệ cảm xúc và kỹ năng tự nhận thức, những kỹ năng rất quan trọng cho sự phát triển xã hội của thanh thiếu niên. Những tài liệu toàn diện này có sẵn trên Wayground giúp học sinh lớp 7 học cách phân biệt giữa suy nghĩ nhận thức và phản ứng cảm xúc, xây dựng các kỹ năng xã hội quan trọng ảnh hưởng đến các mối quan hệ, việc ra quyết định và hạnh phúc tổng thể của các em. Các bài tập bao gồm các tình huống hấp dẫn, bài tập phản tư và ứng dụng thực tiễn hướng dẫn học sinh xác định trải nghiệm nội tâm của mình và hiểu cách suy nghĩ ảnh hưởng đến cảm xúc và ngược lại. Mỗi tài liệu in được đều bao gồm các bài toán thực hành có cấu trúc khuyến khích học sinh phân tích các tình huống thực tế, trong khi đáp án kèm theo hỗ trợ cả việc học độc lập và hướng dẫn của giáo viên. Những tài liệu giáo dục miễn phí này cung cấp nhiều mức độ khó và định dạng tương tác khác nhau, giúp các nhà giáo dục dễ dàng cung cấp bài thực hành có mục tiêu về khả năng hiểu biết cảm xúc và kỹ năng tự điều chỉnh.
Bộ sưu tập phong phú các bài tập về suy nghĩ và cảm xúc của Wayground được tổng hợp từ hàng triệu tài liệu do giáo viên tạo ra, đảm bảo các nhà giáo dục có quyền truy cập vào các tài liệu chất lượng cao, đa dạng đáp ứng nhu cầu chương trình giảng dạy môn xã hội học lớp 7 của họ. Nền tảng này sở hữu khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các chuẩn mực học tập cụ thể và trình độ phát triển của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp giúp tùy chỉnh nội dung cho các nhu cầu học tập đa dạng. Các tài nguyên này có sẵn ở cả định dạng kỹ thuật số và PDF có thể in, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và can thiệp cá nhân hóa. Giáo viên có thể dễ dàng điều chỉnh các tài liệu này cho các bài học toàn lớp, hoạt động nhóm nhỏ hoặc các buổi luyện tập độc lập, biến chúng thành công cụ vô giá cho việc lập kế hoạch bài học, củng cố kỹ năng và các hoạt động làm phong phú thêm nhằm tăng cường nhận thức cảm xúc và năng lực xã hội của học sinh trong suốt quá trình học trung học cơ sở.
