10 Hỏi
7th
8 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
7th
12 Hỏi
6th - Uni
11 Hỏi
6th - 8th
22 Hỏi
6th - 7th
17 Hỏi
7th
10 Hỏi
7th
90 Hỏi
7th
7 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
7th
25 Hỏi
5th - Uni
37 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
15 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
6th - 10th
31 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
7th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 7
Khám phá các trang tính Số bình phương có thể in được cho Lớp 7
Các bài tập về số chính phương dành cho học sinh lớp 7 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện về số chính phương và các tính chất cơ bản của chúng. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh phát triển khả năng thành thạo trong việc nhận biết, tính toán và làm việc với các số chính phương từ 1² đến 15² và hơn thế nữa, củng cố sự hiểu biết của các em về ký hiệu lũy thừa và mối quan hệ giữa phép nhân và số chính phương. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, cung cấp các bài toán thực hành đa dạng, từ việc nhận biết số chính phương cơ bản đến các ứng dụng phức tạp hơn liên quan đến căn bậc hai, nhận biết số chính phương trong biểu thức đại số và các tình huống giải quyết vấn đề thực tế.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên về số chính phương do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và hỗ trợ giảng dạy phân hóa cho các lớp học toán lớp 7. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn toán học cụ thể, trong khi các công cụ tùy chỉnh tích hợp cho phép các nhà giáo dục sửa đổi mức độ khó, điều chỉnh số lượng bài toán và điều chỉnh nội dung để đáp ứng nhu cầu của từng học sinh. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, rất lý tưởng cho việc luyện tập trên lớp, bài tập về nhà, các buổi ôn tập và các hoạt động bổ trợ giúp học sinh xây dựng sự tự tin với các số chính phương và củng cố nền tảng nhận thức số học tổng thể của các em.
