G02 topic 3 body - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
G02 topic 3 body

53 Hỏi

3rd

FnF 5 U6 đại từ và tính từ sở hữu - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
FnF 5 U6 đại từ và tính từ sở hữu

23 Hỏi

3rd

Unit 12 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Unit 12

70 Hỏi

1st - 5th

Numbers 11- 20 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Numbers 11- 20

45 Hỏi

3rd

trong am 2  - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
trong am 2

54 Hỏi

1st - 5th

Happy test - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Happy test

27 Hỏi

KG - Uni

Prepositions  - GIỚI TỪ  - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Prepositions - GIỚI TỪ

19 Hỏi

2nd - 3rd

Up 2 Unit 2 L3 Story - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Up 2 Unit 2 L3 Story

20 Hỏi

3rd

anh 3 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
anh 3

16 Hỏi

3rd

Từ mới 19/04 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Từ mới 19/04

18 Hỏi

1st - 3rd

RUNG CHUÔNG VÀNG YOGA KIDS - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
RUNG CHUÔNG VÀNG YOGA KIDS

35 Hỏi

1st - 3rd

BUỔI 2.1 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
BUỔI 2.1

12 Hỏi

1st - 5th

Kiến thức Địa lý cơ bản - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Kiến thức Địa lý cơ bản

18 Hỏi

1st - 5th

Động từ khuyết thiếu - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Động từ khuyết thiếu

17 Hỏi

3rd

HW - Tính từ sở hữu và đại từ nhân xưng - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
HW - Tính từ sở hữu và đại từ nhân xưng

17 Hỏi

3rd

Nhân hóa. Đặt và trả lời câu hỏi "Như thế nào?" - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Nhân hóa. Đặt và trả lời câu hỏi "Như thế nào?"

5 Hỏi

3rd

TIN HỌC LOP 3 KÌ 2 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
TIN HỌC LOP 3 KÌ 2

34 Hỏi

3rd

V6. Từ mượn - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
V6. Từ mượn

36 Hỏi

3rd

Unit9 colours lesson2 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Unit9 colours lesson2

20 Hỏi

3rd

Từ cũ buổi trước - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Từ cũ buổi trước

11 Hỏi

3rd

Danh từ - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Danh từ

300 Hỏi

3rd - 5th

Numbers from 20 to 100 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Numbers from 20 to 100

40 Hỏi

3rd

HOMEWORK FOR 3A12: CLOTHES - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
HOMEWORK FOR 3A12: CLOTHES

20 Hỏi

1st - 5th

FGG - AI LÀ NGƯỜI SỞ HỮU GIÁ TRỊ COI MÌNH LÀ GỐC RỄ - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
FGG - AI LÀ NGƯỜI SỞ HỮU GIÁ TRỊ COI MÌNH LÀ GỐC RỄ

10 Hỏi

3rd

Khám phá các trang tính Từ gốc có thể in được cho Lớp 3

Từ gốc là nền tảng phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 3, và bộ sưu tập bài tập toàn diện của Wayground cung cấp các bài luyện tập có mục tiêu để củng cố kỹ năng thiết yếu này. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ nhận biết từ gốc trong các từ phức tạp, hiểu cách tiền tố và hậu tố thay đổi nghĩa, và xây dựng mối liên hệ giữa các từ có liên quan trong các nhóm từ. Học sinh tham gia vào các bài tập thực hành từ việc nhận biết từ gốc cơ bản đến các bài tập nâng cao hơn liên quan đến việc phân tích cấu trúc từ và nghĩa. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá, trong khi định dạng in miễn phí đảm bảo việc phân phát dễ dàng trong lớp học và giao bài tập về nhà.

Nền tảng của Wayground, trước đây được gọi là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, tập trung cụ thể vào việc dạy từ gốc và vốn từ vựng cho học sinh lớp 3. Hệ thống tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và phân biệt hướng dẫn dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho các môi trường giảng dạy và sở thích học tập khác nhau. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc tạo bài tập mới để giải quyết những lỗ hổng kỹ năng cụ thể, hỗ trợ các nỗ lực bổ trợ hoặc cung cấp các cơ hội nâng cao, giúp việc lập kế hoạch bài học hiệu quả hơn đồng thời đảm bảo học sinh được thực hành có mục tiêu về nhận biết và vận dụng từ gốc.