Tiếng việt trò chơi hay nhất - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Tiếng việt trò chơi hay nhất

8 Hỏi

3rd

Word form - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Word form

10 Hỏi

3rd

bàn về trung thu - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
bàn về trung thu

11 Hỏi

3rd

Vocab 1 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Vocab 1

20 Hỏi

1st - 12th

TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT 4 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT 4

13 Hỏi

3rd - 4th

Adjective about people - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Adjective about people

15 Hỏi

3rd

U1 L2 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
U1 L2

9 Hỏi

3rd

tieng viet - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
tieng viet

105 Hỏi

3rd

Tiếng anh mất gốc Review 1 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Tiếng anh mất gốc Review 1

15 Hỏi

1st - 5th

cuộc thi ai giỏi - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
cuộc thi ai giỏi

20 Hỏi

3rd

Câu Hỏi Kiến Thức Mở  - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Câu Hỏi Kiến Thức Mở

20 Hỏi

1st - 3rd

oder adjective - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
oder adjective

22 Hỏi

3rd

AI LÀ TRIỆU PHÚ RICK - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
AI LÀ TRIỆU PHÚ RICK

83 Hỏi

3rd

Danh từ Động từ và Tính từ - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Danh từ Động từ và Tính từ

9 Hỏi

3rd

[DMAX-3] Buổi 45 - Ôn tập đầu giờ - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
[DMAX-3] Buổi 45 - Ôn tập đầu giờ

10 Hỏi

3rd

Tính từ+ Trạng từ - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Tính từ+ Trạng từ

35 Hỏi

1st - 5th

IZONE 34 - Lesson 0:  /ɛ/ or /ɪ/ + Intonation - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
IZONE 34 - Lesson 0: /ɛ/ or /ɪ/ + Intonation

20 Hỏi

3rd

TNTV3- ĐỀ 2 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
TNTV3- ĐỀ 2

150 Hỏi

3rd - Uni

Ôn tập từ vựng L1-1-4 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập từ vựng L1-1-4

18 Hỏi

2nd - 3rd

cute - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
cute

6 Hỏi

3rd

S7.4 2/11 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
S7.4 2/11

20 Hỏi

1st - 5th

2025 ĐÁNH GIÁ NLNN TIỂU HỌC - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
2025 ĐÁNH GIÁ NLNN TIỂU HỌC

11 Hỏi

1st - 5th

E3_REVIEW GIỮA KÌ 2 - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
E3_REVIEW GIỮA KÌ 2

15 Hỏi

3rd

[DMAX-3] Buổi 47 - Ôn tập đầu giờ - Có thể in Từ-gốc Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
[DMAX-3] Buổi 47 - Ôn tập đầu giờ

10 Hỏi

3rd

Khám phá các trang tính Từ gốc có thể in được cho Lớp 3

Từ gốc là nền tảng phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 3, và bộ sưu tập bài tập toàn diện của Wayground cung cấp các bài luyện tập có mục tiêu để củng cố kỹ năng thiết yếu này. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ nhận biết từ gốc trong các từ phức tạp, hiểu cách tiền tố và hậu tố thay đổi nghĩa, và xây dựng mối liên hệ giữa các từ có liên quan trong các nhóm từ. Học sinh tham gia vào các bài tập thực hành từ việc nhận biết từ gốc cơ bản đến các bài tập nâng cao hơn liên quan đến việc phân tích cấu trúc từ và nghĩa. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá, trong khi định dạng in miễn phí đảm bảo việc phân phát dễ dàng trong lớp học và giao bài tập về nhà.

Nền tảng của Wayground, trước đây được gọi là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, tập trung cụ thể vào việc dạy từ gốc và vốn từ vựng cho học sinh lớp 3. Hệ thống tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và phân biệt hướng dẫn dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho các môi trường giảng dạy và sở thích học tập khác nhau. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc tạo bài tập mới để giải quyết những lỗ hổng kỹ năng cụ thể, hỗ trợ các nỗ lực bổ trợ hoặc cung cấp các cơ hội nâng cao, giúp việc lập kế hoạch bài học hiệu quả hơn đồng thời đảm bảo học sinh được thực hành có mục tiêu về nhận biết và vận dụng từ gốc.