10 Hỏi
10th
15 Hỏi
10th
10 Hỏi
KG
21 Hỏi
5th
18 Hỏi
10th
15 Hỏi
10th
17 Hỏi
4th
10 Hỏi
12th
21 Hỏi
10th
20 Hỏi
8th
19 Hỏi
5th
15 Hỏi
KG
20 Hỏi
11th
19 Hỏi
5th
20 Hỏi
Uni
114 Hỏi
5th
7 Hỏi
11th
10 Hỏi
5th
10 Hỏi
5th
148 Hỏi
KG
22 Hỏi
10th
18 Hỏi
5th
94 Hỏi
Uni
22 Hỏi
2nd
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Thời gian tương đối Bảng tính & câu đố
Các bài tập về thời gian tương đối có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh thực hành toàn diện trong việc hiểu các mối quan hệ thời gian và kỹ năng suy luận theo trình tự thời gian. Các tài nguyên giáo dục này tập trung vào việc phát triển khả năng so sánh các sự kiện, tính toán khoảng thời gian và hiểu các khái niệm như "trước", "sau", "sớm hơn", "muộn hơn" và khoảng thời gian giữa các thời điểm hoặc giai đoạn cụ thể. Các bài tập củng cố tư duy toán học phản biện bằng cách thách thức người học làm việc với chuỗi thời gian, tính toán thời gian trôi qua và phân tích thời gian so sánh thông qua các bài toán thực hành hấp dẫn. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, giúp các nhà giáo dục dễ dàng tích hợp các tài nguyên này vào việc giảng dạy toán học của họ.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên với một bộ sưu tập phong phú các tài nguyên bài tập về thời gian tương đối được lấy từ hàng triệu tài liệu do giáo viên tạo ra, được tuyển chọn và sắp xếp cẩn thận để đạt hiệu quả giáo dục. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với mục tiêu học tập và trình độ kỹ năng cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép giáo viên tùy chỉnh nội dung cho nhu cầu đa dạng của học sinh. Những nguồn tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự đa dạng cho nhiều môi trường lớp học và phương pháp giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể sử dụng hiệu quả các bài tập này để lập kế hoạch bài học, luyện tập kỹ năng có mục tiêu, hỗ trợ bổ trợ cho học sinh gặp khó khăn và các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi, đồng thời đảm bảo phù hợp với các chuẩn mực toán học và tiến trình học tập.
