15 Hỏi
1st - 5th
28 Hỏi
3rd
41 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
20 Hỏi
3rd
50 Hỏi
3rd
20 Hỏi
3rd
10 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
1st - Uni
8 Hỏi
3rd
18 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
1st - Uni
46 Hỏi
3rd
25 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st - 3rd
11 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
3rd
14 Hỏi
1st - 10th
23 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
3rd
36 Hỏi
3rd
53 Hỏi
3rd
12 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
3rd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 3
Khám phá các trang tính Thứ tự thời gian có thể in được cho Lớp 3
Các bài tập về trình tự thời gian dành cho học sinh lớp 3 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu giúp hiểu về trình tự và cách tổ chức theo thời gian trong tài liệu đọc. Những bài tập toàn diện này củng cố khả năng của học sinh trong việc xác định mối quan hệ thời gian, nhận biết các từ và cụm từ chỉ trình tự, và sắp xếp các sự kiện theo đúng thứ tự thời gian—những kỹ năng cơ bản hỗ trợ sự phát triển khả năng đọc hiểu tổng thể. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, hướng dẫn học sinh lớp 3 xác định các từ nối "đầu tiên", "tiếp theo", "sau đó" và "cuối cùng", trong khi đáp án cho phép giáo viên cung cấp phản hồi ngay lập tức và theo dõi tiến độ học tập của học sinh. Các tài nguyên in miễn phí cung cấp nhiều loại văn bản khác nhau bao gồm truyện, quy trình và đoạn văn thông tin yêu cầu học sinh thể hiện sự hiểu biết của mình về trình tự thời gian thông qua nhiều định dạng câu hỏi và các hoạt động hấp dẫn được cung cấp ở định dạng PDF tiện lợi.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên về trình tự thời gian do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để đáp ứng các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập về đọc hiểu lớp 3. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với yêu cầu chương trình giảng dạy cụ thể của họ và phân biệt hướng dẫn dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và kỹ thuật số, cho phép tích hợp liền mạch vào việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và các buổi luyện tập độc lập. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc kết hợp nhiều nguồn tài liệu để tạo ra các bài tập luyện kỹ năng có mục tiêu nhằm mục đích bổ trợ, nâng cao hoặc đánh giá, trong khi bộ sưu tập phong phú đảm bảo cung cấp nội dung mới mẻ giúp duy trì sự hứng thú của học sinh trong suốt năm học và hỗ trợ phát triển có hệ thống các kỹ năng tư duy tuần tự.
