15 Hỏi
9th
8 Hỏi
2nd - Uni
11 Hỏi
1st - Uni
20 Hỏi
9th
21 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
18 Hỏi
9th
7 Hỏi
9th
12 Hỏi
9th
10 Hỏi
6th - Uni
10 Hỏi
4th - Uni
50 Hỏi
9th
34 Hỏi
9th
26 Hỏi
9th
12 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
30 Hỏi
2nd - Uni
32 Hỏi
9th
12 Hỏi
8th - 9th
20 Hỏi
6th - 9th
10 Hỏi
6th - 9th
6 Hỏi
9th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Thương số khác biệt có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập về thương số sai phân dành cho học sinh lớp 9 cung cấp bài tập thực hành thiết yếu về một trong những khái niệm nền tảng của giải tích, giúp học sinh hiểu được khung toán học dẫn đến đạo hàm. Những bài tập toàn diện này có sẵn trên Wayground hướng dẫn học sinh tính toán tốc độ thay đổi trung bình bằng cách sử dụng công thức thương số sai phân, xây dựng các kỹ năng phân tích quan trọng cần thiết cho các khái niệm giải tích nâng cao. Học sinh làm việc thông qua các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ các ứng dụng cơ bản với hàm tuyến tính và hàm bậc hai đến các tình huống phức tạp hơn liên quan đến biểu thức hữu tỉ và căn bậc hai. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và lời giải từng bước, làm cho các tài nguyên in miễn phí này trở nên vô giá cho cả việc giảng dạy trên lớp và tự học khi học sinh nắm vững kỹ năng tiền giải tích quan trọng này.
Bộ sưu tập phong phú các bài tập về thương số sai phân do giáo viên biên soạn của Wayground được lấy từ hàng triệu tài nguyên giáo dục được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy toán học lớp 9. Giáo viên có thể dễ dàng tìm kiếm và lọc các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn đáp ứng các yêu cầu chương trình giảng dạy cụ thể của họ, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch dựa trên nhu cầu và trình độ kỹ năng của từng học sinh. Nền tảng này cung cấp các tùy chọn định dạng linh hoạt, bao gồm cả phiên bản PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho môi trường học trực tuyến, cho phép các nhà giáo dục lập kế hoạch hiệu quả cho các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn và cung cấp cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Cách tiếp cận toàn diện này đảm bảo giáo viên có quyền truy cập vào các tài liệu chất lượng cao, dễ thích ứng, hỗ trợ việc giảng dạy hiệu quả theo chỉ số khác biệt trong các môi trường học tập và đối tượng học sinh đa dạng.
