20Q
1st - 12th
15Q
1st - 5th
21Q
1st - Uni
21Q
4th - Uni
25Q
3rd - 8th
12Q
1st - 5th
18Q
5th
8Q
5th
15Q
5th
60Q
5th
20Q
5th
63Q
5th
23Q
5th
17Q
5th
15Q
4th - Uni
12Q
1st - 5th
18Q
5th
21Q
5th
8Q
1st - 12th
9Q
5th
20Q
5th
10Q
1st - 12th
25Q
1st - 5th
10Q
5th
Explore otras hojas de trabajo de materias para lớp 5
Khám phá các trang tính Tiền tố: Mis- có thể in được cho Lớp 5
Học sinh lớp 5 củng cố vốn từ vựng và kỹ năng đọc hiểu thông qua các bài tập về tiền tố "mis-" được cung cấp toàn diện từ bộ sưu tập phong phú của Wayground. Những tài liệu giáo dục này giúp học sinh nhận biết cách tiền tố "mis-" thay đổi nghĩa của từ để chỉ điều gì đó được thực hiện không chính xác hoặc không tốt, chẳng hạn như biến "understand" thành "misunderstand" hoặc "behave" thành "misbehave". Các bài tập cung cấp các bài toán thực hành có hệ thống, hướng dẫn học sinh xác định, định nghĩa và sử dụng các từ có tiền tố "mis-" trong ngữ cảnh, xây dựng các kỹ năng phân tích từ thiết yếu hỗ trợ cả khả năng đọc trôi chảy và phát triển kỹ năng viết. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng PDF miễn phí để in, giúp chúng dễ dàng sử dụng trong giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và các buổi tự học.
Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu bài tập về tiền tố do giáo viên biên soạn, có thể dễ dàng tìm thấy thông qua các chức năng tìm kiếm và lọc nâng cao, cho phép giáo viên tìm thấy tài liệu hoàn toàn phù hợp với nhu cầu học tập của học sinh lớp 5. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, cung cấp hỗ trợ bổ sung cho học sinh gặp khó khăn đồng thời mang đến cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Các tài liệu này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, giúp giáo viên linh hoạt trong cách thức giảng dạy dù là trong lớp học truyền thống hay môi trường học tập từ xa. Bộ sưu tập toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn sàng sử dụng để giới thiệu các khái niệm mới, củng cố kiến thức thông qua thực hành có mục tiêu và tiến hành đánh giá thường xuyên để theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong việc hiểu các quy tắc tiền tố.
