7 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 4th
10 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
KG - 4th
21 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
2nd
11 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
9 Hỏi
1st - 3rd
17 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd - 3rd
10 Hỏi
1st - 3rd
9 Hỏi
2nd - 4th
23 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 2nd
20 Hỏi
1st - 3rd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Tiền tệ có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về tiền tệ dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các em nhỏ những kiến thức nền tảng thiết yếu trong việc nhận biết, đếm và làm việc với tiền bạc. Những bài tập in ấn toàn diện này tập trung vào việc giúp học sinh lớp 2 nhận biết các loại tiền xu và tiền giấy, hiểu giá trị của chúng và phát triển các kỹ năng xử lý tiền cơ bản thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn. Các bài tập củng cố các khả năng toán học quan trọng bao gồm đếm bước nhảy, cộng với các số tiền, trả lại tiền thừa và so sánh giá trị của các loại tiền tệ khác nhau. Giáo viên có thể truy cập vào các nguồn tài liệu đầy đủ bao gồm đáp án chi tiết và các bản tải xuống PDF miễn phí hỗ trợ cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập, đảm bảo học sinh xây dựng sự tự tin với các ứng dụng toán học thực tế.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên về tiền tệ do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy toán học lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của học sinh. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép giáo viên tùy chỉnh các hoạt động cho các cấp độ kỹ năng khác nhau, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt bao gồm cả các bài tập in ấn và các hoạt động kỹ thuật số có thể dễ dàng tích hợp vào kế hoạch bài học. Những nguồn tài liệu toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch hiệu quả bằng cách cung cấp cho giáo viên các tài liệu sẵn có để luyện tập kỹ năng, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi, đồng thời vẫn tập trung vào các khái niệm tiền tệ thiết yếu, chuẩn bị cho học sinh tiếp cận các bài toán tiền tệ phức tạp hơn.
