11 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
2nd
22 Hỏi
1st - 12th
24 Hỏi
2nd
16 Hỏi
2nd
7 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
28 Hỏi
2nd
60 Hỏi
1st - 5th
37 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 2nd
15 Hỏi
1st - 5th
18 Hỏi
1st - 2nd
18 Hỏi
2nd - 5th
13 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
Khám phá Tiểu sử Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Tiểu sử có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về tiểu sử dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) mang đến cho các em nhỏ những cơ hội thú vị để khám phá cuộc đời của những người nổi tiếng, đồng thời phát triển các kỹ năng đọc hiểu thiết yếu. Những bài tập được biên soạn cẩn thận này giới thiệu cho học sinh lớp 2 những đặc điểm độc đáo của văn bản tiểu sử, giúp các em phân biệt giữa thông tin thực tế và câu chuyện hư cấu. Học sinh thực hành xác định các yếu tố tiểu sử quan trọng như ngày sinh, thành tích quan trọng và các sự kiện trong cuộc đời theo trình tự thời gian thông qua các bài tập thực hành phù hợp với lứa tuổi, giúp xây dựng các kỹ năng đọc viết nền tảng. Các bài tập bao gồm đáp án đầy đủ giúp giáo viên đánh giá hiệu quả sự hiểu biết của học sinh, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo việc phân phát dễ dàng trong lớp học và bài tập về nhà giúp củng cố các chiến lược đọc hiểu tiểu sử.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu bài tập về tiểu sử do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy đọc hiểu ở lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và nhu cầu của từng học sinh, hỗ trợ lập kế hoạch bài học hiệu quả và giảng dạy phân hóa. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, cho phép tích hợp liền mạch vào nhiều môi trường giảng dạy và phương thức học tập khác nhau. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập để phù hợp với trình độ đọc và sở thích của học sinh, giúp việc nghiên cứu tiểu sử trở nên dễ tiếp cận hơn cho việc bổ trợ, thực hành tiêu chuẩn hoặc các hoạt động nâng cao thách thức người học giỏi đồng thời xây dựng các kỹ năng tư duy phản biện cần thiết cho việc phân tích văn bản tiểu sử.
