18 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 4th
17 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
KG - Uni
25 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
1st - 4th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
7 Hỏi
2nd
53 Hỏi
2nd
22 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
35 Hỏi
1st - Uni
14 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
2nd
8 Hỏi
2nd
11 Hỏi
KG - 3rd
30 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Trợ cấp cá nhân có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về tiền tiêu vặt cá nhân dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) giới thiệu cho các em nhỏ những khái niệm cơ bản về quản lý tiền bạc thông qua các hoạt động và bài tập phù hợp với lứa tuổi. Những tài liệu giáo dục này giúp học sinh lớp 2 hiểu được những điều cơ bản về kiếm tiền, tiết kiệm và chi tiêu tiền một cách có trách nhiệm bằng cách khám phá các tình huống liên quan đến tiền tiêu vặt hàng tuần, các quyết định lập ngân sách đơn giản và phân biệt giữa nhu cầu và mong muốn. Các bài tập củng cố các kỹ năng toán học thiết yếu bao gồm đếm tiền xu, trả lại tiền thừa và phép cộng trừ cơ bản, đồng thời xây dựng nền tảng kiến thức kinh tế. Giáo viên có thể truy cập vào các tài liệu toàn diện bao gồm các bài toán thực hành hấp dẫn, đáp án rõ ràng để chấm điểm hiệu quả và các định dạng PDF có thể in miễn phí, giúp việc triển khai trong lớp học trở nên liền mạch và tiết kiệm chi phí.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài liệu về tiền tiêu vặt cá nhân do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy môn xã hội học lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng các nhu cầu đa dạng của lớp học, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép dễ dàng tùy chỉnh để hỗ trợ người học ở các trình độ kỹ năng khác nhau. Bộ sưu tập bài tập toàn diện này có sẵn ở cả dạng in và dạng PDF kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho môi trường học tập trực tiếp và từ xa. Giáo viên sử dụng các tài nguyên này để lập kế hoạch bài học, luyện tập kỹ năng chuyên sâu, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn và các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo rằng các khái niệm về thời gian rảnh cá nhân được hiểu thấu đáo và áp dụng hiệu quả trong các tình huống thực tế.
