26 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
1st - 5th
126 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st - 5th
34 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st
67 Hỏi
1st - 5th
26 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
1st
44 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
1st - 5th
31 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st - 5th
26 Hỏi
1st
50 Hỏi
1st - 5th
56 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
22 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Từ số ít sang số nhiều có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập chuyển đổi danh từ số ít sang số nhiều dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu trong việc hiểu cách danh từ thay đổi hình thức khi đề cập đến nhiều đối tượng hoặc khái niệm. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này củng cố khả năng nắm vững các quy tắc số nhiều cơ bản của học sinh nhỏ tuổi, bao gồm thêm -s vào hầu hết các danh từ, -es vào các từ kết thúc bằng các tổ hợp chữ cái cụ thể và các dạng số nhiều bất quy tắc mà học sinh lớp 1 thường gặp. Mỗi bài tập đều có từ vựng phù hợp với lứa tuổi và các bài tập hấp dẫn giúp học sinh nhận ra các quy tắc chuyển đổi danh từ, xây dựng sự tự tin của các em trong cả đọc và viết. Bộ sưu tập toàn diện bao gồm các tài liệu in có đáp án rõ ràng, các bài tập thực hành miễn phí củng cố mục tiêu học tập và định dạng PDF đảm bảo định dạng nhất quán trên các thiết bị và trường hợp in khác nhau.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên do các nhà giáo dục tạo ra, tập trung cụ thể vào các khái niệm chuyển đổi danh từ số ít sang số nhiều dành cho lớp 1, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và nhu cầu của từng lớp học. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học, hỗ trợ cả việc bổ trợ cho học sinh gặp khó khăn và nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Các tài nguyên này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in được cho các hoạt động truyền thống trên giấy và định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác, mang lại cho các nhà giáo dục sự linh hoạt để điều chỉnh phương pháp giảng dạy dựa trên công nghệ hiện có và sở thích của học sinh. Cách tiếp cận toàn diện này đối với việc quản lý tài nguyên giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các bài tập thực hành kỹ năng có mục tiêu, giúp học sinh nhỏ tuổi nắm vững khái niệm cơ bản về việc chuyển đổi danh từ số ít thành dạng số nhiều.
