10 Hỏi
KG - 11th
23 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
4th - Uni
30 Hỏi
4th
13 Hỏi
1st - 4th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
14 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
6 Hỏi
1st - 12th
7 Hỏi
4th
13 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
KG - PD
20 Hỏi
4th
28 Hỏi
1st - 12th
21 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
21 Hỏi
3rd - 5th
10 Hỏi
2nd - 12th
7 Hỏi
3rd - 4th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
50 Hỏi
1st - 8th
20 Hỏi
4th - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Vòng tròn ảnh hưởng có thể in được cho Lớp 4
Bộ tài liệu "Vòng tròn ảnh hưởng" dành cho học sinh lớp 4 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng hiểu biết thiết yếu về cách cá nhân có thể tác động đến cộng đồng và xã hội. Những bài tập thực hành toàn diện này giúp các em nhỏ phân biệt giữa những gì mình có thể và không thể kiểm soát, phát triển kỹ năng tư duy phản biện về trách nhiệm cá nhân và sự tham gia công dân. Học sinh sẽ làm việc với các tình huống minh họa phạm vi ảnh hưởng của mình trong gia đình, trường học và cộng đồng, củng cố sự hiểu biết về các khái niệm tham gia dân chủ và quyền công dân. Bộ tài liệu bao gồm các tài nguyên có thể in kèm đáp án, cung cấp quyền truy cập miễn phí vào các hoạt động có cấu trúc giúp xây dựng khả năng của học sinh trong việc xác định các bước hành động cụ thể mà các em có thể thực hiện để tạo ra sự thay đổi tích cực, đồng thời nhận ra giới hạn của ảnh hưởng cá nhân.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên "Vòng tròn ảnh hưởng" do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh cho các nhu cầu học tập và trình độ khác nhau. Các bộ tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả định dạng kỹ thuật số và PDF có thể in, hỗ trợ nhiều môi trường lớp học và sở thích giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các nguồn tài liệu này vào kế hoạch bài học để luyện tập kỹ năng, sử dụng chúng để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn hoặc triển khai chúng như các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo bao quát toàn diện khái niệm giáo dục công dân cơ bản này trong mọi bối cảnh giảng dạy.
