28 Hỏi
4th - Uni
119 Hỏi
5th - Uni
15 Hỏi
1st - Uni
22 Hỏi
6th - Uni
22 Hỏi
5th - Uni
14 Hỏi
5th - Uni
17 Hỏi
5th - Uni
49 Hỏi
10th - Uni
10 Hỏi
6th - Uni
62 Hỏi
11th
104 Hỏi
5th - Uni
45 Hỏi
7th - Uni
21 Hỏi
6th - Uni
18 Hỏi
9th - Uni
10 Hỏi
5th - Uni
15 Hỏi
4th - Uni
16 Hỏi
8th - Uni
15 Hỏi
5th - Uni
18 Hỏi
5th - Uni
28 Hỏi
9th - Uni
16 Hỏi
4th - Uni
42 Hỏi
11th
5 Hỏi
11th
14 Hỏi
5th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Vi khuẩn và vi sinh vật cổ có thể in được cho Lớp 11
Các bài tập về Vi khuẩn và Vi sinh vật cổ đại dành cho học sinh lớp 11 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp kiến thức toàn diện về vi sinh vật nhân sơ và sự khác biệt cơ bản của chúng so với các dạng sống nhân thực. Những tài liệu giáo dục này giúp tăng cường kỹ năng tư duy phản biện thông qua các bài tập thực hành khám phá cấu trúc tế bào vi khuẩn, quá trình trao đổi chất, phương pháp sinh sản và các đặc điểm độc đáo phân biệt vi sinh vật cổ đại với vi khuẩn. Học sinh sẽ được tiếp cận với nội dung bao gồm các sinh vật ưa cực đoan, chu trình sinh địa hóa, kháng kháng sinh và ý nghĩa tiến hóa của những sinh vật cổ đại này. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập, và định dạng in miễn phí cho phép triển khai linh hoạt trong lớp học và củng cố việc tự học tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục sinh học với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy vi sinh vật nhân sơ, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ phù hợp với các tiêu chuẩn khoa học của tiểu bang và quốc gia. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù là để củng cố các khái niệm cơ bản về vi sinh vật nhân sơ hay các hoạt động làm giàu kiến thức khám phá các chủ đề nâng cao như chuyển gen ngang và mối quan hệ phát sinh loài. Các tài liệu này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả cho các đơn vị bài học toàn diện về đa dạng vi sinh vật, đồng thời truy cập vào các tài nguyên sẵn có để thực hành kỹ năng có mục tiêu, đánh giá hình thành và khám phá chuyên sâu về sinh thái học, di truyền học và các ứng dụng công nghệ sinh học của vi khuẩn và vi sinh vật cổ.
