Trang tính Vẽ đồ thị từ bảng dữ liệu có thể in miễn phí cho Lớp 8

Hãy bắt đầu bằng cách yêu cầu học sinh dán nhãn các biến độc lập và biến phụ thuộc, chuyển đổi mỗi hàng thành một cặp số có thứ tự, và chọn tỷ lệ trục phù hợp với dữ liệu. Sau khi các điểm được vẽ trên đồ thị, hãy kết nối bảng với đồ thị bằng cách thảo luận về tốc độ thay đổi, giá trị ban đầu và liệu mối quan hệ có tuyến tính hay không.

Kết hợp việc vẽ đồ thị đơn giản với các bài tập yêu cầu học sinh chọn tỷ lệ, so sánh hai bảng và quyết định xem các điểm trên đồ thị có tạo thành mối quan hệ tuyến tính hay không. Ví dụ, học sinh có thể vẽ đồ thị một bảng trong đó y tăng 3 mỗi khi x tăng 1, sau đó giải thích sự thay đổi không đổi đó xuất hiện ở đâu trên đồ thị.

Hãy chú ý đến ba lỗi thường gặp: hoán đổi vị trí trục x và y, coi các khoảng cách trên trục không bằng nhau là bằng nhau, và nối các điểm không biểu thị một tình huống liên tục. Học sinh cũng có thể xác định một mối quan hệ là tuyến tính chỉ đơn giản vì các điểm tăng lên, mà không kiểm tra xem tốc độ thay đổi có không đổi hay không.

Các bài tập trên Wayground có sẵn dưới dạng PDF để in và định dạng kỹ thuật số, vì vậy giáo viên có thể sử dụng chúng như một bài kiểm tra trực tuyến hoặc giao bài tập trên giấy. Mỗi bài tập đều có đáp án đầy đủ; bài làm trên giấy cũng có thể được quét hoặc chụp lại để chấm điểm trong ứng dụng Wayground for Teachers.

Chương trình Common Core sử dụng bảng và đồ thị để giúp học sinh hiểu về hàm số và mối quan hệ tuyến tính. Học sinh lớp 8 xây dựng kiến ​​thức về đồ thị tỉ lệ bằng cách xác định tốc độ thay đổi và giá trị ban đầu, sau đó kết nối các đặc điểm đó với một phương trình như y = mx + b.

Đối với những học sinh dễ bị nhầm lẫn giữa các hàng và tọa độ, hãy tạo một phiên bản bài tập với cỡ chữ lớn hơn hoặc khoảng cách giữa các dòng rộng hơn. Trong các buổi học trực tuyến, thời gian dài hơn có thể hỗ trợ việc vẽ đồ thị cẩn thận, trong khi việc giảm số lượng đáp án có thể giúp học sinh tập trung vào việc hiểu mối quan hệ hơn là phải xử lý quá nhiều lựa chọn.

Học sinh lớp 8 cần có khả năng vẽ các cặp tọa độ một cách chính xác, chọn tỷ lệ phù hợp, nhận biết liệu một bảng có biểu diễn hàm số tuyến tính hay không, và liên hệ độ dốc và điểm cắt trục tung của đồ thị với quy luật số học trong bảng.