20 Hỏi
4th
24 Hỏi
4th
12 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th - 5th
20 Hỏi
2nd - 11th
12 Hỏi
4th
13 Hỏi
4th
14 Hỏi
KG - 9th
6 Hỏi
3rd - Uni
20 Hỏi
4th
7 Hỏi
3rd - Uni
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th - 5th
288 Hỏi
4th
39 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
4th
38 Hỏi
4th
22 Hỏi
1st - 10th
16 Hỏi
1st - 12th
17 Hỏi
4th
8 Hỏi
4th
5 Hỏi
1st - 5th
23 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Xác định góc có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập nhận dạng góc dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu để phát triển khả năng tư duy không gian và hiểu biết hình học. Những tài liệu toàn diện này giúp học sinh lớp 4 nắm vững kỹ năng cơ bản nhận biết và phân loại các loại góc khác nhau, bao gồm góc vuông, góc nhọn và góc tù. Học sinh sẽ làm việc thông qua các bài tập thực hành được cấu trúc cẩn thận, giúp xây dựng sự tự tin trong khả năng phân biệt hình ảnh và vốn từ vựng toán học, trong khi giáo viên được hưởng lợi từ việc truy cập vào đáp án đầy đủ và tài liệu in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi. Các bài tập hướng dẫn học sinh một cách có hệ thống cách nhận dạng góc trong nhiều ngữ cảnh khác nhau, từ các hình học riêng lẻ đến các vật thể và hình dạng trong thế giới thực.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các tài liệu nhận dạng góc do giáo viên biên soạn, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu chất lượng cao phù hợp với tiêu chuẩn toán học lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với mục tiêu học tập và trình độ kỹ năng cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Có sẵn cả ở dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, các tài liệu này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học linh hoạt và cung cấp hỗ trợ có mục tiêu cho việc củng cố, nâng cao và luyện tập kỹ năng liên tục. Giáo viên có thể điều chỉnh tài liệu một cách hiệu quả cho việc giảng dạy toàn lớp, làm việc nhóm nhỏ hoặc tự học, đảm bảo rằng mọi học sinh lớp bốn đều nhận được thử thách và hỗ trợ phù hợp trong việc nắm vững các khái niệm nhận dạng góc.
