10Q
1st - 5th
20Q
2nd
20Q
2nd
18Q
2nd
20Q
2nd
13Q
2nd
15Q
2nd
20Q
2nd
15Q
1st - 5th
24Q
2nd
30Q
1st - 5th
30Q
2nd - Uni
300Q
2nd
18Q
1st - 2nd
20Q
2nd
19Q
2nd
26Q
2nd
20Q
2nd
34Q
2nd
28Q
2nd
15Q
2nd
15Q
2nd - 3rd
15Q
2nd
14Q
2nd
Explore outras planilhas de assuntos para lớp 2
Khám phá các trang tính Đến giờ thứ 30 có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về giờ chẵn/lẻ dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện về cách đọc đồng hồ kim và đồng hồ điện tử khi kim phút chỉ vào số sáu. Những tài liệu giáo dục này củng cố các kỹ năng đọc giờ cơ bản bằng cách giúp các em nhỏ nhận biết các khoảng thời gian nửa giờ và hiểu mối quan hệ giữa vị trí trên đồng hồ và ký hiệu thời gian. Các bài tập thực hành hướng dẫn học sinh một cách có hệ thống cách xác định khi nào đồng hồ hiển thị các giờ như 2:30, 7:30 và 11:30, giúp các em tự tin hơn về khái niệm toán học thiết yếu này. Giáo viên có thể truy cập các bộ bài tập hoàn chỉnh kèm đáp án ở định dạng PDF tiện lợi, cung cấp cả tài liệu in miễn phí và bài tập có cấu trúc giúp củng cố bài giảng trên lớp đồng thời hỗ trợ việc học tập độc lập tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú các bài tập về thời gian do giáo viên biên soạn, được chọn lọc từ hàng triệu tài nguyên có sẵn, mỗi tài nguyên được thiết kế để đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của học sinh lớp hai. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và phân biệt bài giảng dựa trên khả năng của từng học sinh. Các phiếu bài tập có thể tùy chỉnh này có sẵn ở cả định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường lớp học và sở thích học tập khác nhau. Cho dù được sử dụng để giới thiệu kỹ năng ban đầu, bổ trợ có mục tiêu hay các hoạt động nâng cao, những tài liệu kéo dài nửa giờ này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học toàn diện và cho phép giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh thông qua các cơ hội thực hành và đánh giá có hệ thống.
