Xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Xem đồng hồ

10 Hỏi

3rd

Bài ôn tập Tiếng Việt Tuần 13 - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Bài ôn tập Tiếng Việt Tuần 13

20 Hỏi

3rd

XEM ĐỒNG HỒ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
XEM ĐỒNG HỒ

9 Hỏi

3rd

Xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Xem đồng hồ

14 Hỏi

3rd

HKI_Đề ôn Toán 1 - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
HKI_Đề ôn Toán 1

18 Hỏi

1st - 5th

XEM ĐỒNG HỒ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
XEM ĐỒNG HỒ

11 Hỏi

2nd - 3rd

K3_TOÁN_ÔN TẬP TỔNG HỢP (TIẾT 1) - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
K3_TOÁN_ÔN TẬP TỔNG HỢP (TIẾT 1)

12 Hỏi

3rd

Toán tư duy Ms Thanh Tam - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán tư duy Ms Thanh Tam

11 Hỏi

1st - Uni

xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
xem đồng hồ

10 Hỏi

3rd

Toán 3 - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán 3

20 Hỏi

3rd

Xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Xem đồng hồ

5 Hỏi

3rd

Xem đồng hồ (tiếp) - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Xem đồng hồ (tiếp)

11 Hỏi

1st - 3rd

Xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Xem đồng hồ

9 Hỏi

3rd

ÔN TẬP HKII - MÔN TOÁN - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP HKII - MÔN TOÁN

34 Hỏi

1st - 5th

Toán 3 - Tuần 19 - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán 3 - Tuần 19

15 Hỏi

3rd

Ôn làm tròn số, xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn làm tròn số, xem đồng hồ

18 Hỏi

3rd

Ôn tập toán Tuần 6 - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập toán Tuần 6

10 Hỏi

3rd

ÔN TẬP TOÁN + TV 3 CUỐI HỌC KÌ II - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP TOÁN + TV 3 CUỐI HỌC KÌ II

20 Hỏi

3rd

Luyện tập _ Xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Luyện tập _ Xem đồng hồ

10 Hỏi

3rd

tiếng đàn - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
tiếng đàn

29 Hỏi

3rd

XEM ĐỒNG HỒ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
XEM ĐỒNG HỒ

11 Hỏi

2nd - 3rd

BÀI TẬP 11/11 2A1 - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
BÀI TẬP 11/11 2A1

30 Hỏi

2nd - Uni

Thực hành xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Thực hành xem đồng hồ

9 Hỏi

3rd

Xem đồng hồ - Có thể in Đọc-mặt-đồng-hồ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Xem đồng hồ

10 Hỏi

2nd - 3rd

Khám phá các trang tính Đọc mặt đồng hồ có thể in được cho Lớp 3

Đọc giờ trên mặt đồng hồ là một kỹ năng toán học cơ bản mà học sinh lớp 3 cần nắm vững khi phát triển hiểu biết về đo thời gian và các khái niệm lập kế hoạch hàng ngày. Bộ sưu tập bài tập đọc giờ trên mặt đồng hồ toàn diện của Wayground cung cấp các cơ hội thực hành có cấu trúc giúp củng cố khả năng của học sinh trong việc giải thích đồng hồ kim, xác định vị trí kim giờ và kim phút, và chuyển đổi các biểu diễn thời gian trực quan thành định dạng số. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này có các mức độ khó tăng dần, hướng dẫn học sinh lớp 3 từ việc nhận biết giờ cơ bản đến các tình huống đọc giờ phức tạp hơn liên quan đến giờ chẵn, giờ lẻ, giờ rưỡi và khoảng thời gian năm phút. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng truy cập cho cả việc giảng dạy trên lớp và các buổi thực hành tại nhà giúp củng cố các năng lực đọc giờ thiết yếu.

Nền tảng rộng lớn của Wayground, trước đây được gọi là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế riêng cho việc giảng dạy toán học lớp 3, bao gồm các khả năng tìm kiếm và lọc tinh vi giúp đơn giản hóa quá trình tìm kiếm tài liệu đọc giờ trên mặt đồng hồ phù hợp. Giáo viên được hưởng lợi từ nội dung phù hợp với tiêu chuẩn, kết nối trực tiếp với các yêu cầu của chương trình giảng dạy, cùng với các công cụ phân hóa đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng trong các lớp học có trình độ khác nhau. Các tùy chọn tùy chỉnh linh hoạt của nền tảng cho phép các nhà giáo dục sửa đổi các bài tập hiện có hoặc kết hợp nhiều nguồn tài liệu để tạo ra các bộ bài tập thực hành có mục tiêu, trong khi cả định dạng in ấn và kỹ thuật số đều hỗ trợ nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau, từ các hoạt động truyền thống trên giấy đến các bài học tương tác được tăng cường bằng công nghệ. Những tính năng toàn diện này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học hiệu quả, đồng thời cung cấp cho giáo viên các nguồn tài liệu đáng tin cậy để hỗ trợ khắc phục thiếu sót, cơ hội nâng cao kỹ năng và đánh giá liên tục sự tiến bộ của học sinh về khả năng đọc giờ.