ATENCIÓN CON ENFOQUE PLURALISTA Y DIFERENCIAL (ASPIRANTE)

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FASE 1

ORIENTACIÓN

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El aspirante Al momento de llegar se le brinda una información genérica del programa de formación, precisando las competencias propias del programa, nivel de formación, perfil ocupacional, horarios y requisitos para la matrícula. Información que a la par se le cuenta al cuidador y es momento donde se le solicita al aspirante precisar su tipo de discapacidad, presentando un certificado emitido por la secretaría de salud, donde se referencie tipo y un porcentaje mínimo del 25% de su condición y al par se le brindará información de los requisitos biofísicos para ingresar al proceso formativo.

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FASE 2

VALIDACIÓN

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Con la información suministrada por el aspirante, se activa el comité de enfoque diferencial que clasificará la condición

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FASE 3

CONTRASTE

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Con la clasificación de la condición obtenida desde el comité de enfoque diferencial pluralista; se contrasta con los requisitos mínimos y los elementos biofísicos propios del programa de formación.

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FASE 4

PRUEBA

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Se le realiza al aspirante una prueba integrada e integradora, por medio de la implementación de ejercicios prácticos donde se pueda observar o evidenciar habilidades, destrezas, conocimientos, fundamentos o referencias mínimos frente al programa de formación.

SI SE APRUEBA:

Con la información suministrada por el aspirante, se activa el comité de enfoque diferencial que clasificará la condición.

O REPRUEBA:

Se le brinda el aspirante una asesoría para que pueda contemplar otras alternativas o niveles de formación con el sena, qué le pueden aportar a su proyecto de vida. A la par se redirecciona a la alcaldía municipal o a los entes especializados con la condición en cuestión.

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FASE 5

MATRÍCULA

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Es la formalización de ingreso al programa de formación profesional al cual se presentó y fue admitido. durante el proceso de formación se promoverá el desarrollo de proyectos de formación Dual, formación-producción y de unidades productivas auto-sostenibles.