SSC565_3 Dirección y coordinación de proyectos de tiempo libre

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¿Cuál es la competencia general de la cualificación profesional mencionada en el texto?

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Coordinar la planificación, gestión y evaluación de proyectos de tiempo libre educativo

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¿Qué unidad de competencia se relaciona con la aplicación de técnicas y recursos educativos de animación?

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UC1868_2

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¿Cuál es uno de los sectores productivos en los que se ubica la actividad profesional mencionada?

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Sector de actividades recreativas y de entretenimiento

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¿Qué tipo de formación asociada se menciona en el texto?

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Formación asociada de 390 horas

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¿Qué tipo de actividades se mencionan como parte de las ocupaciones relevantes? Actividades de investigación científica, Actividades socioculturales e intergeneracionales, Actividades de marketing digital, Actividades de gestión empresarial

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Actividades socioculturales e intergeneracionales

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¿Cuál es uno de los objetivos al diseñar un proyecto de tiempo libre educativo?

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Elegir los espacios adecuados

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¿Qué se debe considerar al calcular los recursos materiales necesarios para un proyecto de tiempo libre?

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Las necesidades y características del grupo

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¿Qué técnica se debe utilizar para fomentar la participación y la toma de decisiones en un equipo de trabajo?

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Técnicas de mediación

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¿Cuál es un aspecto importante en la evaluación de proyectos educativos?

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La participación de los beneficiarios

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¿Qué se debe hacer en caso de que surjan circunstancias no previstas durante el desarrollo de un proyecto educativo?

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Ejemplificar alternativas en la planificación