Etapas de Desarrollo del Concepto de Didáctica

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¿Qué caracteriza la etapa pre-didáctica?

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Antes del siglo XVII no existía la didáctica como disciplina autónoma; la enseñanza seguía métodos tradicionales transmitidos oralmente.

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¿Quién introdujo un enfoque sistemático en la didáctica y qué obra destacó?

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Juan Amós Comenio introdujo un enfoque sistemático; la Didáctica Magna fue uno de los primeros tratados que abordó la organización escolar y la enseñanza de forma metódica.

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¿Qué aportó el siglo XIX a la didáctica?

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Con Johann Friedrich Herbart y otros, la didáctica se nutrió de la psicología; se definieron pasos formales de instrucción e integró la didáctica como parte de la pedagogía científica.

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¿Cómo se describe la didáctica en el siglo XX?

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Se vuelve más reflexiva, se habla de didáctica general y didácticas específicas, y se destaca la importancia del diálogo entre docente y alumno.

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¿Qué es la Neurodidáctica y cuándo surge?

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Es una disciplina que optimiza la enseñanza según el funcionamiento cerebral, surge a finales del siglo XX.

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¿Qué enfatiza la didáctica dialógica?

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Enfatiza el diálogo como herramienta central de aprendizaje, reemplazando el monólogo docente con prácticas participativas.

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¿Cómo se concibe actualmente la didáctica?

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Como una ciencia social en evolución que integra los resultados de la investigación educativa para mejorar constantemente las prácticas en el aula.