Propostas dos Alunos do 2º Ano para Melhora do Ambiente Escolar

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Curitiba, 23 de setembro de 2025.

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Local e Data

Situa o contexto temporal e espacial da carta.

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Prezados Pais

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Destinatário da Carta

• Indica a quem a mensagem é dirigida.

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Manifestamos preocupação em relação a dois pontos que impactam a qualidade do processo de ensino-aprendizagem: ____________ e _____________.

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Objetivo da Carta

• Aponta, de maneira clara, os temas centrais da carta.

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A ausência constante prejudica _______, a _______ e ________. Além disso, demonstra falta de _________ e _________, ocupando uma vaga que poderia ser melhor aproveitada por outro aluno.

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Pauta 1

• Cada ponto é explicado com exemplos, mostrando prejuízos ao ensino-aprendizagem.

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Bem como, o uso inadequado do celular durante as aulas _______, ________, ________ e ________. Isso afeta e compromete ________ e _______, essenciais para o desenvolvimento profissional.

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Pauta 2

• Cada ponto é explicado com exemplos, mostrando prejuízos ao ensino-aprendizagem.

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Diante disso, solicitamos ______, como ______, ______ e ______. Acreditamos que, assim, seja possível superar tais obstáculos e fortalecer o compromisso com a educação.

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Conclusão da Carta

• Aqui há uma solicitação clara de medidas práticas para enfrentar os problemas.

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Atenciosamente,

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Saudação

• Fórmula de cortesia usada para concluir a carta.

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Seu Nome

Ex.: José da Silva

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Assinatura

• Identifica o autor e dá legitimidade ao texto.