Marco Curricular de la Primera Infancia

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¿Qué expresión se invita a usar para referirse a niñas y niños en el marco curricular de la Primera Infancia?

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Las niñas y los niños.

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¿Por qué se debe evitar el uso de términos como preescolares, estudiantes o alumnos?

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Porque puede reducir a los niños a una categoría educativa que invisibiliza su naturaleza integral como personas únicas.

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¿Qué aspectos se mencionan que van más allá del ámbito escolar en relación a las niñas y niños?

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Derechos, intereses, emociones y capacidades.

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¿Qué implica llamar a los niños 'preescolares' o 'alumnos'?

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Invisibiliza su identidad y singularidad.

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¿Cuál es el propósito del cambio en el lenguaje propuesto en el marco curricular?

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Afirmar la identidad y singularidad de las niñas y niños.