Mengapa waqaf Ikhtiyārī disebut sebagai waqaf pilihan?

Karena dilakukan ketika pembaca memilih berhenti meski napas masih cukup

Mengapa seseorang melakukan waqaf Idtirārī?

Karena kehabisan napas atau keadaan darurat

Mengapa waqaf Ikhtibārī digunakan dalam proses pembelajaran?

Untuk melatih murid berhenti di tempat yang tidak lazim

Mengapa waqaf Ikhtibārī digunakan dalam proses pembelajaran?

Untuk melatih murid berhenti di tempat yang tidak lazim

Mengapa waqaf Tām dianggap waqaf terbaik untuk berhenti?

Karena makna sudah sempurna dan tidak terkait dengan setelahnya

Mengapa waqaf Kāf boleh dilakukan meskipun maknanya masih terkait dengan kalimat setelahnya?

Karena makna dasarnya sudah cukup jelas

Mengapa waqaf Hasan tidak dianjurkan kecuali bila ada kebutuhan napas?

Karena maknanya belum sempurna sehingga tidak ideal berhenti di sana

Mengapa waqaf Qabīḥ tidak diperbolehkan dilakukan?

Karena dapat merusak makna ayat

Mengapa tanda “ج” disebut waqaf jā’iz?

Karena boleh berhenti atau melanjutkan bacaan

Mengapa tanda “صلى” lebih utama disambung?

Karena menyambung lebih selaras dengan struktur makna ayat

Saat membaca ayat “ذَٰلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ ۝ هُدًى لِّلْمُتَّقِينَ”, seorang siswa berhenti pada kata “فِيهِ”. Berdasarkan kaidah waqaf, apakah berhentinya sudah sesuai?

Sesuai karena termasuk waqaf kāf

Seorang pembaca berhenti pada lafadz “إِنَّ اللَّهَ لَا يَسْتَحْيِي”. Apakah ia melakukan waqaf yang tepat?

Tidak tepat karena termasuk waqaf qabīḥ

Seseorang membaca ayat dengan tanda “مـ”, namun ia tetap menyambung bacaan tanpa berhenti. Apakah tindakannya sesuai kaidah?

Tidak sesuai, karena ia wajib berhenti

Ketika menemukan tanda “ج”, seorang pembaca memilih untuk berhenti karena merasa kehabisan napas. Apakah pilihan itu diperbolehkan?

Boleh, karena tanda “ج” memberikan dua pilihan

Seorang murid mulai membaca ayat tepat setelah tempat waqaf ḥasan. Gurunya meminta ia mengulang dari kata sebelumnya. Mengapa demikian?

Karena ibtida’nya tidak tepat (makna sebelumnya belum sempurna)

Seorang qari berhenti di pertengahan ayat karena napasnya habis, kemudian melanjutkan dari kata berikutnya. Apa yang harus ia lakukan agar bacaan benar?

Mengulang sedikit agar makna tersambung

Seorang santri menemukan tanda “صلى” dan memilih berhenti meskipun disunnahkan untuk menyambung. Apakah itu dibolehkan?

Boleh, tetapi menyambung lebih utama

Seseorang memulai bacaan dari kata yang tidak tepat setelah berhenti di tempat waqaf idtirārī. Agar ibtida’nya benar, apa yang seharusnya ia lakukan?

Mengulang sedikit dari bagian sebelumnya

Soal Materi Waqaf-Ibtida' SBY 12BC Sem1 2025/2026 Kartu Flash

Student preview

32 questions

Show all answers

1.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Ikhtiyārī adalah waqaf yang terjadi karena …

Back

Pilihan pembaca

2.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Idtirārī terjadi karena …

Back

Nafas habis

3.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Ikhtibārī dilakukan karena …

Back

Syarat ujian atau latihan

4.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Tām memiliki sifat …

Back

Makna sempurna dan terputus dari sesudahnya

5.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Kāf adalah waqaf yang …

Back

Makna cukup, masih terkait dengan sesudahnya

6.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Ḥasan adalah waqaf yang …

Back

Makna belum sempurna, tapi lafadz tetap baik

7.

FLASHCARD QUESTION

Front

Waqaf Qabīḥ adalah waqaf yang …

Back

Maknanya rusak bila berhenti

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

25 questions

KATA KERJA

Flashcard

•

9th - 12th Grade

20 questions

PENDUDUKAN JEPANG DAN PROKLAMASI

Flashcard

•

11th Grade

20 questions

Masa Pendudukan Jepang

Flashcard

•

11th Grade

24 questions

asal usul nenek moyang bangsa Indonesia dan Jalur Rempah

Flashcard

•

10th Grade

30 questions

PAI BP KELAS 9 BAB 13 qs al hujurat ayat 13 tentangTOLERANSI

Flashcard

•

9th Grade

24 questions

1.3 Pemadam Kebakaran

Flashcard

•

11th Grade

20 questions

ASESMEN FORMATIF PERBEDAAN BANK SYARIAH DAN KONFENSIONAL

Flashcard

•

10th Grade

22 questions

Flashcardizz Sistem Koordinasi

Flashcard

•

9th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Main Idea and Supporting Details

Quiz

•

3rd - 6th Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

25-26 SY 8th Grade EOY Benchmark

Quiz

•

8th Grade

15 questions

Fast food

Quiz

•

7th Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

21 questions

EOY Grade 6 Benchmark Assessment - Content Skills

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

Discover more resources for Religious Studies

8 questions

Writing Equations from Verbal Descriptions

Quiz

•

9th - 12th Grade

40 questions

Geometry Semester 2 review

Quiz

•

10th Grade

14 questions

Attributes of Linear Functions

Quiz

•

9th - 12th Grade

8 questions

12.2 Check

Quiz

•

10th Grade

20 questions

Types of Credit

Quiz

•

9th - 12th Grade

59 questions

Bio Final Exam Sem 2 with marathon runner

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Ameoba Sisters: Introduction to cells

Interactive video

•

9th - 12th Grade

10 questions

Spanish Checkpoint B Short Readings

Quiz

•

10th Grade