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ORTOGRAFÍA

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9th Grade

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Milagros Sánchez

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11 Slides • 2 Questions

1

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (...)

Representan una interrupción en el discurso.

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2

Cuando dejamos incompleta una oración o una enumeración:

No acuses a Esmeralda de irresponsable. Tú mismo, en una ocasión...

3

Para señalar una interrupción causada por la duda, la sorpresa, el temor, etc.

  • Después de mucho pensar... no quise aceptar la verdad.

  • Mucho tiempo después... comprendí que ella seguía enamorada de Febo.

  • Lo encontraron junto a Esmeralda... ¡Qué funesto final!

4

Multiple Choice

Siempre va mayúscula después de los puntos suspensivos.

1

VERDADERO

2

FALSO

5

Los signos de interrogación ¿? y exclamación ¡!


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6

Los signos de interrogación ¿?

  • Para limitar oraciones interrogativas directas:

  • ¿Cuánto tiempo más estaré escondida?

  • Enrique: ¿De verdad que no lo sabes?

7

Cuando se suceden varias preguntas relacionadas entre sí, solo la primera empieza con mayúscula.

  • ¿Cuándo vendrás?, ¿a qué hora?, ¿adónde iremos?

  • ¿Por qué lo hiciste?, ¿crees que es justo?, ¿qué pensabas?


8

Los signos de exclamación

Para limitar oraciones que expresan sentimientos o emociones: asombro, alegría, pesar, admiración, sorpresa, dolor, deseo, mandato, etc.

¡Qué buena idea!

¡Qué suerte!

9

Si se suceden varias exclamaciones relacionadas con la misma situación o referente, solo llevará mayúscula la primera.

  • ¡Cuánto engaño!, ¡cuánta maldad!, ¡qué deslealtad!


10

Multiple Choice

Nunca se escribe punto después de cerrar la exclamación o la interrogación.

1

VERDADERO

2

FALSO

11

Nunca se escribe punto después de cerrar la exclamación o la interrogación.

¡Qué funesta caída! En aquel momento, lo vi morir.

¿Por qué lloras? Aquí está.

12

Ejemplos

  • Si lo querías, ¿por qué no lo pediste?

  • ¿Terminaste tu trabajo?, ¿lo leíste en voz alta?, ¿revistaste la ortografía?, ¿lo corregiste?

  • Es tarde, ¿dónde estará?

  • ¡Somos los señalados por el pueblo! No pienses que has triunfado.

  • Solo me pregunto: ¿sobrevivirán mañana?

  • ¡Me asustaste! ¿Por qué lo hiciste?

  • Caminaba por las calles de París y... ¡plop! me tropecé.

13

REVISA Y CORRIGE TU MONÓLOGO TEATRAL.

Ten en cuenta lo aprendido.

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LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (...)

Representan una interrupción en el discurso.

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