
NUMEROS REALES
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Mathematics
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7th - 9th Grade
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Practice Problem
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Hard
Diana Corrales
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1
NUMEROS REALES
INTRODUCCION NUMEROS REALES Y SOCIALIZACION DE PRUEBA DIAGNOTICO
2
“Las diferencias honestas son a menudo un signo saludable del progreso”
Mahatma Gandhi nos recuerda que a pesar de las diferencias entre individuos, la honestidad y el respeto deben seguir predominando.
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PRUEBA DIAGNÓSTICO
SOCIALIZACIÓN
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"Una de las formas más sinceras de respeto es escuchar lo que otros tienen que decir".
(Bryant H. McGill)
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OPERACIONES ENTRE NUMEROS ENTEROS
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NUMEROS REALES
CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES
PROPIEDADES DE LOS NUMEROS REALES
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El secreto de una vida feliz es el respeto. Respeto por ti mismo y respeto hacia otros.
Octubre 01 de 2020
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LOS NUMEROS REALES
EXPOSICIONES
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LOS NUMEROS REALES
Octubre 15 de 2020
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“La libertad no es digna de tener si no incluye la libertad de cometer errores”
(Mahatma Gandhi)
La libertad de obtener y experimentar todas las situaciones.
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LOS NUMEROS REALES
ESTRUCTURA DE LOS NÚMEROS REALES
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TP 1
A partir del mentefacto conceptual, en mi cuaderno, construyo un diagrama con los conjuntos N, Z, Q, y R, donde se representen las relaciones existentes entre ellos y se distingan el conjunto de los números enteros negativos, el conjunto de los números racionales fraccionarios y el conjunto de los números irracionales.
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TP 1
Después, redacto un pequeño texto en el cual, haciendo uso de mis palabras, defino cada uno de los subconjuntos que hacen parte del conjunto de los números reales.
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PREGUNTA PROBLEMA #1
¿Existe un conjunto de números que los agrupe a todos o, al menos, una manera común de llamarlos a todos?, ¿Qué propiedades tienen los números de este conjunto que no se cumplen en los otros?, ¿Cómo se representarían en la recta numérica?
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PREGUNTA PROBLEMA #2
¿Por qué crees que las matemáticas son el lenguaje universal en el que todas las personas pueden expresar sus ideas y que éstas sean comprendidas?
¿Cuáles serían las consecuencias si no existiera este lenguaje?
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LOS NUMEROS REALES
Octubre 19 de 2020
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MODELO MATEMÁTICAMENTE: Escribo cada expresión como un número racional.
a. El numerador es -5 y el denominador es 8.
b. El numerador es 7 y el denominador es 3.
c. El numerador es 15 y el denominador es 25.
d. El numerador es 18 y el denominador es 72.
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NUMEROS REALES
NUMEROS IRRACIONALES
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NUMEROS REALES
INTRODUCCION NUMEROS REALES Y SOCIALIZACION DE PRUEBA DIAGNOTICO
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