Sesión 9 - Textos expositivos

Sesión 9

Textos expositivos y notas al pie de página

A continuación, tendrás que ver el video 1 y responder ¿qué es informar y opinar?

A continuación, el video 1.

Open Ended

Según el video 1 ¿qué es informar y qué es opinar? Tendrás 2 minutos para responder.

¿Qué es?

• Es transmitir un hecho de manera objetiva.

• La información es un reflejo de la realidad. Por ejemplo:

• Ocurrió tal cosa, en tal lugar, a tal hora.

• El accidente ocurrió en el parque al mediodía.

¿Qué es?

• Es dar un punto de vista.

• Es expresar una manera de ver personal y subjetiva.

• Ejemplo:

• Me gusta mucho el sabor de esa nueva gaseosa.

• A continuación, tendrás que diferenciar entre opinión e información.

Multiple Choice

"La tierra es el tercer planeta en el sistema solar" ¿Esta frase es una opinión o una información?

• Es opinión.

• Es información.

Multiple Choice

"El tigre es una de las cuatro​ especies de la subfamilia de los panterinos pertenecientes al género Panthera".

¿Esta frase es una opinión o una información?

• Es opinión.

• Es información.

Multiple Choice

"Los tigres son más bonitos que los leones".

¿Esta frase es una opinión o una información?

• Es opinión.

• Es información.

Multiple Choice

"En algunos países los cuyes son mascotas, en Nariño son un plato típico".

¿Esta frase es una opinión o una información?

• Es opinión.

• Es información.

Multiple Choice

"Los cuyes son animales muy tiernos y bonitos. Deberían ser mascotas, no un plato típico".

¿Esta frase es una opinión o una información?

• Es opinión.

• Es información.

Multiple Choice

Frase 1: La cuarentena empezó en Colombia el 25 de marzo de 2020.

Frase 2: El gobierno tomó una mala decisión cuando decretó la cuarentena.

• La frase 1 y 2 son opiniones.

• La frase 1 y 2 son informaciones.

• La frase 1 es información. La 2, opinión.

• La frase 1 es opinión. La 2, información.

A continuación, tendrás que ver el video 2 y responder una pregunta.

A continuación, el video 2.

Open Ended

¿Cuál es el propósito del texto expositivo? Da un ejemplo, distinto a los planteados en el video, de un tema para un texto expositivo. Tendrás tres minutos para responder.

¿Cuál es su propósito?

• Informar.

• Proporcionar conocimiento.

• Explicar.

• Ser objetivo.

• A continuación, mira el video 3. Después tendrás que responder un pregunta.

A continuación, el video 3.

Open Ended

Según el video 3 ¿Cuáles son los tipos de textos expositivos y cuáles son sus características? Tendrás 2 minutos para responder.

A continuación, tendrás que identificar entre estos dos tipos de textos.

Multiple Choice

"Un cuásar o quasar es una fuente astronómica de energías de orden electromagnético, incluidas las radiofrecuencias y la luz visible. Su nombre es un acrónimo de “Fuente de Radio Cuasi- Estelar” en inglés (quasi-stellar radio source)"

• Es un texto de divulgación.

• Es un texto especializado.

Multiple Choice

¿Cómo podemos evitar el dengue?

La mejor manera de combatir el dengue, la fiebre chikunguña es impidiendo la reproducción de los mosquitos transmisores de la enfermedad, eliminando las aguas residuales y los contenedores en que la lluvia puede estancarse, pues el insecto requiere de aguas inmóviles para el crecimiento de sus larvas.

• Es un texto especializado.

• Es un texto de divulgación.

Multiple Choice

"Sintomatología: Insomnio persistente con frecuentes aunque breves episodios psicóticos menores. Resistencia a la mayoría de los sedantes naturales y ansiolíticos de clase I.

Procedimiento: Se solicita evaluación neurológica completa, se suspende el uso crónico de fármacos.”

• Es un texto divulgativo.

• Es un texto especializado.

A continuación, tendrás 3 minutos para ver el video 4 y responder una pregunta.

Open Ended

Según el video 4 ¿cuáles son las características de los textos expositivos? Tendrás 3 minutos para responder.

A continuación, verás el video 4 y tendrás que responder tres preguntas de falso o verdadero.

A continuación, el video 4.

Multiple Choice

Solamente los textos expositivos están formados por introducción, desarrollo y conclusiones.

• Falso.

• Verdadero.

Multiple Choice

En la introducción se presenta de manera general el tema del texto.

• Falso.

• Verdadero.

Multiple Choice

La conclusión se puede entender como un resumen de la información que se presentó en el texto.

• Falso.

• Verdadero.

Primero, veremos el video 5. Después, leeremos un texto.

A continuación, el video 5.

Open Ended

¿De qué se trataba el video?

¿Cuándo se utilizan?

• Se utilizan cuando tomamos las palabras de otro autor y las citamos en nuestro texto.

• Se cita para apoyar nuestras idea o para darles un sustento en una fuente de autoridad.

• Es un ejercicio académico y ético.

A continuación, tendrás que escribir correctamente una referencia a pie de pagina.