ARTIGO DE OPINIÃO

ARTIGO DE OPINIÃO

TEXTO EXPOSITIVO E ARGUMENTATIVO

o gênero tem uma função social: promover o debate público sobre as demandas da sociedade.

2°Prova de Redação:

• Dia 29/09 a partir das 17h30.

• Pela plataforma.

• Correção conforme as competências do ENEM.

• Após o prazo de execução, não será possível a realização.

• Segunda chamada no dia 06/10.

• Prova discursiva - GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO¹

Multiple Choice

Quando será a prova discursiva de Redação - gênero textual Artigo de Opinião?

• 29/09/2020

• 01/10/2020

• 06/10/2020

• 08/10/2020

CARACTERÍSTICAS DE UM ARTIGO DE OPINIÃO:

• Texto que defende um ponto de vista por meio de argumentos

• Textos escritos em primeira e terceira pessoa;

• Possuem uma linguagem simples, objetiva e subjetiva, DENTRO DA ESCRITA PADRÃO DA LÍNGUA.

MAIS CARACTERÍSTICAS :

• Abordam temas da atualidade;

• Contém verbos no presente e no imperativo.

• Além de emitir uma opinião, o texto deve transmitir informações²

Multiple Select

MARQUE TODAS AS CARACTERÍSTICAS PRESENTES EM UM ARTIGO DE OPINIÃO:

• LINGUAGEM FORMAL

• INFORMAÇÃO

• ARGUMENTAÇÃO

• GRÁFICOS

• VERBOS NO PRESENTE

Multiple Choice

A ESCRITA DE UMA ARTIGO É ALGO PESSOAL, PORTANTO, INDICA A OPINIÃO DO LEITOR. ESSA ESCRITA DEVE SER DEFENDIDA POR:

• INFORMAÇÃO VERÍDICA E ARGUMENTAÇÃO ILÓGICA

• INFORMAÇÃO VEROSSIMILHANTE E ARGUMENTAÇÃO ILÓGICA

• ARGUMENTAÇÃO EMBASADA EM INFORMAÇÕES DE BLOGS

• ARGUMENTAÇÃO CLARA E INFORMAÇÕES COMPROBATÓRIAS

ESTRUTURA

• Introdução (exposição): apresentação do tema que será discorrido durante o artigo;

• Desenvolvimento (interpretação): momento em que a opinião e a argumentação são os principais recursos utilizados;

• Conclusão (opinião): finalização do artigo com apresentação de ideias para solucionar os problemas sobre o tema proposto.

ORGANIZANDO-SE:

• Defenda seu ponto de vista de maneira bem embasada

• Interprete, exponha e opine sobre o fato 

• Utilize a comparação como arma argumentativa

• Antecipe o pensamento crítico do leitor e contra-argumente

• Pense em um título atrativo³

Multiple Choice

O QUE DEVE CONSTAR NA INTRODUÇÃO DE SEU ARTIGO DE OPINIÃO?

• O PROBLEMA EXPOSTO DE FORMA CRUEL E CHOCANTE

• A EXPOSIÇÃO DO PROBLEMA DE FORMA CLARA E OBJETIVA

• A EXPOSIÇÃO DETALHADA DO PROBLEMA

• UMA INFORMAÇÃO COMPROBATÓRIA DO PROBLEMA EXPOSTO.

Multiple Choice

JÁ NA INTRODUÇÃO, O POSICIONAMENTO DO AUTOR ...

• DEVE DIRECIONAR O LEITOR PARA A CONCLUSÃO

• DEVE DIRECIONAR O LEITOR PARA A REFLEXÃO DO FATO

• DEVE DIRECIONAR O LEITOR PARA SER RECEPTIVO A SUA OPINIÃO

• DEVE DIRECIONAR O LEITOR PARA FORMAR O EMBASAMENTO TEÓRICO

Multiple Choice

APÓS A INTRODUÇÃO, SEU PARÁGRAFO SEGUINTE DEVE COMEÇAR COM O DESENVOLVIMENTO DA SUA LINHA DE RACIOCÍNIO SOBRE O PROBLEMA. O IDEIAL É QUE O PARÁGRAFO TENHA:

• UM EXEMPLO

• UM FATO DIFERENCIANDO O PROBLEMA

• UMA INFORMAÇÃO QUE COMPROVE O PROBLEMA

• UMA INFORMAÇÃO QUE COMPROVE O SEU PONTO DE VISTA

AVALIE:

"Um dos maiores paradoxos atuais da humanidade é zelarmos tanto pela saúde e bem-estar de nossos filhos e pouco nos importamos com a qualidade de vida daqui a 30 ou 50 anos. “A terra não nos pertence. Ela foi emprestada de nossos filhos”, advertia um cacique indígena americano, há mais de um século. Ademais, torna-se insensato e irônico: nós, humanos, que nos proclamamos inteligentes, somos os únicos – os únicos – a promover o desequilíbrio natural."

^{https://www.folhadelondrina.com.br/opiniao/espaco-aberto-617850.html}

Multiple Choice

O TEXTO ANALISADO É A PARTE ESTRUTURAL DE UM ARTIGO E COMPÕE QUAL DAS OPÇÕES, NO QUESITO ESTRUTURA?

• INTRODUÇÃO

• DESENVOLVIMENTO

• CONCLUSÃO

Multiple Choice

PELA LEITURA DO TEXTO, É POSSIVEL PERCEBER O POSICIONAMENTO DO AUTOR EM QUAL TRECHO, REFORÇADO PELA ORAÇÃO FINAL?

• Um dos maiores paradoxos atuais da humanidade é zelarmos tanto pela saúde e bem-estar de nossos filhos e pouco nos importamos com a qualidade de vida daqui a 30 ou 50 anos.

• “A terra não nos pertence. Ela foi emprestada de nossos filhos”, advertia um cacique indígena americano, há mais de um século.

DESENVOLVIMENTO - O QUE USAR, como base argumentativa?

• contexto histórico; alguma música; ditado popular; notícia recente; alguma série ou filme; conhecimento científico; pensamento filosófico; conhecimento antropológico; algum livro; citação literária; pesquisa acadêmica; dados geográficos; dados matemáticos ou resultados de pesquisas de instituições confiáveis; dados oficiais; leis e ementas constitucionais ....³

Multiple Choice

A ESCOLHA DA BASE ARGUMENTATIVA DEVE SER CONSIDERADA CONFORME O SEU PLANEJAMENTO TEXTUAL. O QUE DEFINE A SEQUÊNCIA ARGUMENTATIVA?

• O PODER DA INFORMAÇÃO CITADA

• A AÇÃO PERSUASIVA DO AUTOR

• O ESTILO DO LEITOR

• A ESCOLHA ESTRATÉGICA DO AUTOR

Multiple Select

IMAGINE A SITUAÇÃO E INDIQUE AS OPÇÕES DE ARGUMENTO: "A PROFE DESCOBRIU A SUA COLA NA PROVA. VOCÊ PRECISA PROVAR QUE NÃO A CONSULTOU. PARA ISSO VOCÊ REDIGIU OS EGUINTES ARGUMENTOS ABAIXO. QUAL É O MAIS EFICAZ? UM MINUTO PARA PENSAR!!!

• FAZER RESUMOS ANTES DA PROVA ATIVA A MEMÓRIA DA MATÉRIA, SEGUNDO PESQUISA DIVULGADA PELA UNIVERSIDADE DE HARVARD, NO CADERNO EDUÇÃO DA FOLHA DE SÃO PAULO.

• O DITATO POPULAR JÁ DIZIA: QUEM NÃO SE ARRISCA, NÃO PETISCA.

• LAVOISER DISSE “NA NATUREZA NADA SE CRIA, NADA SE PERDE, TUDO SE TRANSFORMA”, E POR MEIO DESSAS PALAVRAS TRANSFORMEI UMA OPÇÃO EM REALIDADE.

Multiple Choice

CITAÇÕES SÃO BEM VINDAS EM TEXTOS ARGUMENTATIVOS, PORÉM HÁ UMA REGRA A SER SEGUIDA. QUAL?

• USO DE " " EM TRECHO COPIADOS NA ÍNTEGRA E CITAÇÃO DO AUTOR.

• CITAÇÃO DO AUTOR E SUAS PALAVRAS SEM ALTERAÇÃO DE SENTIDO, MAS EM CONTEXTO DIFERENTE DO UTILIZADO PELO AUTOR.

• USO DE ( ) AO CITAR O NOME DO AUTOR.

LEMBRA QUE, EM UM DOS PRIMEIROS SLIDES DESSA AULA, HÁ A FUNÇÃO SOCIAL DO TEXTO ARGUMENTATIVO?¹

• teste de memória (rs)

Multiple Choice

QUAL A FUNÇÃO SOCIAL DO TEXTO ARGUMENTATIVO?

• REFLETIR E OPINAR SOBRE A NECESSIDADE DA SOCIEDADE.

• PROMOVER O DEBATE PÚBLICO SOBRE A NECESSIDADE DA SOCIEDADE.

CONCLUSÃO

• AO FINAL, DEVE-SE RETOMAR A OPINIÃO DADA NO INÍCIO DO TEXTO E PROPOR UMA PROPOSTA DE SOLUÇÃO.

• DIFERENTE DA PROPOSTA DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, A PROPOSTA DO ARTIGO DE OPINIÇÃO NÃO PRECISA DO DETALHAMENTO, O ATOR SOCIAL NÃO PRECISA SER DIRECIONADO A UM ENVOLVIDO NA ADMINISTRAÇÃO DO PAÍS. É UMA PROPOSTA SUGESTIVA, QUE POSSA SER EXECUTADA DE MODO SIMPLES.

ANALISE O TRECHO:

"Com a chegada dos anos recessivos (2014-18), o desemprego e a informalidade aumentaram, dando claros sinais de descenso social para os que tinham recém-chegado aos primeiros degraus da classe média. Hoje, são raros os filhos adultos que estão em situação social melhor do que a de seus pais. O que será do restante da classe média quando a economia brasileira voltar a crescer e incorporar as novas tecnologias? Para aonde irão os poucos empregos ali restantes? É bem provável que a mobilidade descendente prossiga e que as escolhas populistas avancem. Só um choque de boa educação e qualificação para o novo trabalho pode deter essa tendência."²

 https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/opiniao/2019/10/04/internas_opiniao,794776/artigo-para-onde-foram-os-empregos-da-classe-media.shtml

Multiple Choice

QUAL É A RETOMADA DA TESE PERCEBIDA NO TRECHO ANALISADO?

• 'o desemprego e a informalidade aumentaram, dando claros sinais de descenso social '

• 'são raros os filhos adultos que estão em situação social melhor do que a de seus pais'

• 'Só um choque de boa educação e qualificação para o novo trabalho '

Multiple Choice

APÓS A ANÁLISE, INDIQUE QUAL A PROPOSTA DO TRECHO LIDO.

• "descenso social para os que tinham recém-chegado aos primeiros degraus da classe média."

• "um choque de boa educação e qualificação para o novo trabalho pode deter essa tendência"

• "quando a economia brasileira voltar a crescer e incorporar as novas tecnologias"

RESUMINDO TUDO:

• TEXTO COM OPINIÃO, REFLEXÃO, CRÍTICA E SOLUÇÃO.

• TÍTULO INSTIGANTE.

• INTRODUÇÃO COM SUA OPINIÃO CLARA E SOM OFENSAS, COM APRESENTAÇÃO BREVE DO PROBLEMA.

• DESENVOLVIMENTO COM INFORMAÇÕES QUE FORTALEÇAM O SEU POSICIONAMENTO DIANTE DO PROBLEMA

• CONCLUSÃO COM REFORÇO DA SUA OPINIÃO E PROPOSTA POSSÍVEL

SUPER DICA:

• é muito importante fazer uma leitura racional e atenta, SOBRE O TEMA!

• é válido utilizar figuras de linguagem como a metáfora, comparação e até perguntas retóricas, pode se valer de frases curtas e de efeito.

• PRATICAR A ESCRITA, ORGANIZAR O PENSAMENTO NO RASCUNHO...AJUDA NA ESCRITA!¹

Multiple Choice

LER SOBRE O TEMA É ESSENCIAL PARA ESCREVER, MAS É FUNDAMENTAL CONHECER O QUE SOBRE O GÊNERO TEXTUAL?

• ESTRUTURA TEXTUAL

• ELEMENTOS COESIVOS DO TEXTO

• OBJETIVO DO GÊNERO TEXTUAL

NÃO ESQUEÇAM DAS TAREFAS....

• PRAZO FINAL DE ENTREGA - 10/10

• VALE ATÉ 2,0 PONTOS

• SÓ QUEM FEZ O 4°SAS ENEM, TEM 1,0 PONTO

• A PRODUÇÃO AVALIATIVA VALERÁ 4,0 PONTOS.

ATÉ A PRÓXIMA AULA, GALERA!