Relaciones Interpersonales en la IE: Resiliencia y Liderazgo

Relaciones Interpersonales en la IE: Resiliencia y Liderazgo

Estudiantes:

Luz Maryori Mollapaza Cansaya

Noemí Olave Marquez

Gerson Carlos Cahuina Quispe

Saúl Aspur Blanco

Marco Antonio Mogrovejo Meza

Multiple Choice

¿Qué concepto se asemeja a la palabra EDUCACIÓN?

• La educación puede darse a través de modelos distintos y diversos rangos de experiencias, pero generalmente está a cargo de un tutor, profesor, maestro o guía.

• Facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano.

• La consecución de un alma sana en un cuerpo sano, tal es el fin de la educación.

• La educación es el proceso de crecimiento y maduración de los jóvenes dentro de unas etapas en las cuales los adultos protegen y fomentan el mencionado proceso

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¿Qué concepto se asemeja a la palabra INCERTIDUMBRE?

• El canto es la emisión controlada de sonidos del aparato fonador humano

• Estado anímico permanente, vago y sosegado, de tristeza y desinterés.

• Imposibilidad de prever lo que pasará mañana, situación que genera inseguridad e inquietud.

• Emoción se procesa en el cerebro y la persona es consciente de dicha emoción

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¿Qué concepto se asemeja a la palabra ADVERSIDAD?

• Carácter opuesto a otra cosa como eventual, inesperado e inexplicable.

• Esfuerzo, optimismo, esperanza, fortaleza, valor.

• Cualidad de las cosas que son variadas

• Agrupación de elementos diversos o la disimilitud en una cierta unidad

Multiple Choice

¿De qué manera crees que afrontó el Maestro este nuevo reto de la Educación?

• Fue un maestro resiliente

• Tuvo una mejor preparación

• Se adapto fácilmente a este nuevo cambio

• Es un maestro competente

• Tiene un dominio mayor de las tics

Multiple Choice

¿Basta con solo resistir y superar las dificultades y adversidades?

• Sí, luego a seguir con la vida.

• No, necesitamos aprender de ellas.

• Tal vez, no estoy seguro(a)

• No lo sé, es difícil responder

Multiple Choice

No es una característica asociada a la resiliencia

• Autonomía

• Autoestima

• Negar los cambios

• Sentido del humor

Multiple Select

Según Ciara Molina menciona algunos aspectos para desarrollar la resiliencia. Selecciona más de un ítem.

• Relacionarse además tener pensamiento constructivo y positivo.

• Pensar en uno mismo sin preocuparse por los demás y el contexto para salir de la situación adversa.

• Ser autosuficiente, solo basta uno mismo.

• Actuar sin temor y aceptar el cambio.

Multiple Choice

El liderazgo docente no se aprecia en:

• En el logro de los aprendizajes

• La promoción de la comunicación democrática

• La participación en la gestión de la escuela

• Abandono de estudiantes sin evidencias

Multiple Select

El docente debe propiciar la comunicación:

• Asertiva

• Empática

• Responsable

• Pasiva

Multiple Choice

Juan, profesor en una IE en Arequipa, se ha dado cuenta que sus colegas tienen problemas y pocos conocimientos en el uso de aplicaciones para el aprendizaje a distacia. Por ello, en las reuniones colegiadas él comparte con sus compañeros todo lo que conoce de ese tema, les enseña y anima. Al mostrar esta actitud podríamos decir que Juan en un líder educativo.

• VERDADERO

• FALSO

Multiple Choice

Francisco, es un docente que cree que sólo debe importar la dimención motivacional, que el conocimiento teórico está de más y que esta motivación genera inherentemente empatía con el estudiante. Sin embargo, José, otro docente, está en contínua reflexión sobre su quehacer tratando de realizar vínculos con los estudiantes, padres de familia y colegas; pues, José quiere de sus estudiantes buenos ciudadanos para ello equilibra la teoría educativa la motivación y la dimensión humana de sus estudiantes. ¿Cuál de los docentes tiene en cuenta las dimenciones para un buen desempeño docente?

• Francisco

• José

¡MUCHAS GRACIAS!

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