Media Pembelaran

Media Pembelaran

Tujuan Perkuliahan Pertemuan 9

Kemampuan akhir:

(1) Memilih dan menggunakan media media pembelajaran animasi Biologi

(2) Memiliki sikap tanggungjawab terhadap kinerja dalam perkuliahan media pembelajaran biologi

Indikator Pembelajaran

• Menjelaskan pengertian, jenis/klasifikasi, fungsi, dan dasar-dasar penggunaan media pembelajaran animasi Biologi

• Mengevaluasi media pembelajaran animasi Biologi.

Multiple Choice

Salah satu manfaat media pembelajaran adalah meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, karena materi pelajaran disajikan dengan kegiatan KECUALI

• melihat

• menyentuh

• mengalami

• membayangkan

Jawaban yang betul adalah membayangkan. selamat bagi yang sudah betul.

menggunakan media pembelajaran pada Biologi hanya jika kegiatan melihat/menyentuh/mengalami secara langsung tidak mungkin untuk dilakukan karena ada kendala atau keterbatasan. senyampang bisa dilakukan, harus tetap menggunakan media asli.

Fill in the Blank

Menurut Edgar Dale (1969) pemanfaatan media pembelajaran paling besar seseorang mengingatnya setelah 2 minggu adalah

Jawaban yang benar adalah terlibat diskusi.

Media pembelajaran yang baik adalah yang memungkinkan siswa berpikir tingkat tinggi dan tidak menggantikan peran guru dalam mengajar. ketika menggunakan media, dan notabene bisa men skip peran guru, maka pemilihan media tersebut tidak tepat.

Multiple Choice

PRINSIP PEMBUATAN BAHAN TAYANG DENGAN POWERPOINT

• SIMPLICITY

• FOCUS

• UNITY

• SEMUA BENAR

Prinsip penggunaan Powerpoint adalah simplicity, focus dan unity

hanya informasi yang penting, tepat sasaran dan komprehensif yang disajikan pada powerpoint. tidak berisi kata-kata namun dioptimalkan menggunakan grafis.

Multiple Choice

TAHAPAN AWAL DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA ADALAH

• DESIAN

• SRCRIPT

• PRODUKSI

• NEED ASSESSMENT

Need Assesment

ini penting. semua media pembelajaran adalah baik, asalkan sesuai dengan kebutuhan, situasi dan kondisi. jadi pilih dan gunakan media pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran

Multiple Choice

KELEBIHAN MULTI MEDIA DIANTARANYA...

• MENGAKOMODIR TIPE BELAJAR BERBEDA

• SESUAI GAYA BELAJAR

• MENARIK PERHATIAN

• SEMUA BENAR

Media yang baik dapat mengakomodasi semua gaya belajar yang meliputi audio, visual. sehingga pemilihan media audio-visual adalah pemilihan yang tepat.

Multiple Choice

MEDIA AUDIO VISUAL MEMBERIKAN KONTRIBUSI TERHADAP DAYA INGAT SEBESAR?

• 10-20 %

• 20-30%

• 30-40%

• 40-75%

Sesuai dengan hasil riset. semakin banyak indera yang turut dalam proses belajar, semakin mengena proses belajar tersebut (sesuai teori Belajar)

Multiple Choice

Perhatikan pernyataan berikut :

1.Storage penyimpanan

2.Input device

3.Output device

4.Proces device

Urutan proses kerja komputer adalah mulai nomor ...

• 1-2-3-4

• 2-3-4-1

• 2-4-3-1

• 4-1-3-2

Sistem Kerja Komputer identik dengan pemrosesan informasi di otak manusia

Multiple Choice

Dalam mata pelajaran Biologi, guru tidak saja menjelaskan tentang tumbuhan tetapi juga menunjukkan tanaman asli yang dibawa ke kelas. Membawa tanaman ke kelas dalam pembelajaran Biologi mempunyai manfaat ....

• Memberikan pengalaman belajar yang bervariasi

• Memenuhi minat siswa yang bervariasi

• Membentuk sikap siswa

• Memperlihatkan objek yang terlalu kecil atau besar

Pemilihan media pembelajaran yang utama adalah benda asli untuk memberikan persepsi yang sama antara guru dan siswa

Multiple Choice

Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langka,membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep konkret, memberi kesamaan persepsi, mengatasi hambatan waktu, tempat, jumlah, danjarak, menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik. merupakan...

• Fungsi Metode

• Fungsi Evaluasi

• Fungsi Media

• Fungsi Model

Fungsi Media pembelajaran

(1) Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langka,

(2) membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya,

(3) membuat konsep abstrak ke konsep konkret,

(4) memberi kesamaan persepsi,

(5) mengatasi hambatan waktu, tempat, jumlah, dan jarak,

(6) menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik.

Multiple Choice

Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar, menjaga relevansi dengan tujuan belajar, membantu konsentrasi mahasiswa, komponen sumber belajar yang dapat merangsangs iswa untuk belajar, wahana fisik yang mengandung materi instruksional, teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional, dan segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa merupakan...

• Tujuan Evaluasi

• Tujuan Media

• Tujuan Metode

• Tujuan Model

Tujuan Media Pembelajaran

(1) Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar,

(2) menjaga relevansi dengan tujuan belajar,

(3) membantu konsentrasi siswa,

(4) komponen sumber belajar yang dapat merangsangs siswa untuk belajar,

(5) wahana fisik yang mengandung materi instruksional,

(6) teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional,

(7) segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa

Multiple Choice

Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja, media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar, merubah peran guru kearah yang lebih positif dan produktif. ...

• Manfaat Media

• Manfaat Evaluasi

• Manfaat Metode

• Manfaat Model

Manfaat Media Pembelajaran

(1) Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan,

(2) proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik,

(3) proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga,

(4) meningkatkan kualitas hasil belajar siswa,

(5) media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja,

(6) media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar,

(7) merubah peran guru kearah yang lebih positif dan produktif.

Multiple Choice

Media yang menggunakan slide, over headprojektor (OHP), LCD Proyektor merupakan media pembelajaran...

• Visual

• Audio

• Visual diam

• Visual gerak

Sudah Cukup Jelas

Multiple Choice

Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer merupakan media pembelajaran...

• Visual

• Audio

• Visual diam

• Visual gerak

Sudah Cukup Jelas

Multiple Choice

Media yang menggunakan radio, tape recorder, laboratorium bahasa merupakan media pembelajaran...

• Visual

• Audio

• Visual diam

• Visual gerak

Sudah Cukup Jelas

Multiple Choice

Media yang menggunakan grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan media pembelajaran...

• Visual

• Audial

• Visual diam

• Visual gerak

Sudah Cukup Jelas

Multiple Choice

Hal yang menjadi dasar pengembangan media pembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali...

• Analisis karakteristik siswa

• Analisis lingkungan

• Analisis karakteristik guru

• Analisis karakteristik materi

Karateristik Guru tidak termasuk dalam pertimbangan pengembangan Media.

Guru dianggap sebagai seorang yang telah memiliki life long education skill (kemampuan belajar sepanjang hayat). Guru harus selalu mengupgrade kemampuan dirinya untuk mengikuti perkembangan jaman.

Multiple Choice

Media power point termasuk kedalam jenis media ?

• Media visual

• Media audio visual

• Media slide

• Media transfaransi

Sudah Cukup Jelas

Multiple Choice

Manakah yang termaksud prinsip-prinsip pemilihan media...

• A. Prinsip efektivitas dan relevansi

• B. Prinsip produktivitas

• C. Prinsip efisiensi dan efektifitas

• D. Prinsip efektifitas, relevansi dan produktivitas

Media pembelajaran dikembangakan harus sesuai Prinsip efektifitas, relevansi dan produktivitas

efektif artinya dapat mencapai tujuan pembelajaran, relevansi artinya sesuai dengan substansi konten dan konteks yang akan dipelajari, dan produktivitas artinya dapat dibuat dengan biaya yang murah.

Multiple Choice

Manakah perbedaan sumber dan media pembelajaran...

• A. Sumber dan media adalah pesan

• B. Sumber adalah pesan sedangkan media adalah alat

• C. Sumber adalah bahan ajar sedangkan media adalah pesan

• D. Sumber adalah alat sedangkan media adalah pesan

Perbedaan antara Sumber v.s Media belajar

Sumber belajar=pesan belajar yang akan disampaikan ke siswa oleh guru

Media belajar=alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan belajar oleh guru ke siswa

Multiple Choice

Manakah yang termasuk jenis media visual?

• A.televisi dan radio

• B.grafik dan telfon

• C.grafik,chart ,dan peta

• D.radio dan demonstrasi

Sudah Cukup Jelas

Multiple Choice

1.Manakah yang termaksud jenis media audio-visual...

• A. film,video dan televisi

• B. Radio,televisi dan papan tulis

• C. Grafik dan Multimedia

• D. Telepon dan alat perekam

Sudah Cukup Jelas.

Animasi juga termasuk kategori media audio-visual

Nah..sekarang kita ke Animasi

Poll

Multimedia kekinian yang telah anda ketahui

• slide power point

• Power point interaktif

• animasi

• video

• virtual laboratory

Open Ended

Apakah yang dimaksud dengan multimedia?

Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk menciptakan dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video+animasi) dengan menggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi

(Winarto, 2009)

Multiple Select

Unsur-unsur dalam multimedia

• Teks

• Grafik

• Audio

• Video

• Animasi

Semua pilihan jawaban benar. Unsur multimedia harus memuat teks, grafik, audiom video dan animasi.

Open Ended

Sebutkan 3 jenis multimedia

3 Jenis Multimedia

(1) Multimedia interaktif=pengguna dapat mengontrol elemen yang terdapat pada multimedia, kapan dapat dikirimkan atau ditampilkan

(2) multimedia hiperaktif= adanya elemen dan terdapat banyak link yang bisa dikontrol oleh pengguna

(3) Multimedia linear=pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia

Open Ended

Jaman Now, yang sedang trend adalah hypermedia. apa yang dimaksud hypermedia?

Hypermedia adalah dokumen yang ditampilkan melalui komputer secara non-linear dengan referensi (hyperlink) ke grafik, animasi, audio, atau file lainnya dengan mengkilik obyek pada layar.

Open Ended

Jelaskan kaitan atau hubungan antara multimedia, hypermedia serta hypertext!

Hypertext merupakan bagian dari hypermedia, dan hypermedia merupakan bagian dari multimedia

Terima kasih, kita beralih di vinesa!