

Media Pembelaran
Presentation
•
Biology, Education, Instructional Technology
•
University
•
Medium
Muji Sri Prastiwi
Used 4+ times
FREE Resource
31 Slides • 27 Questions
1
Media Pembelaran

2
Tujuan Perkuliahan Pertemuan 9
Kemampuan akhir:
(1) Memilih dan menggunakan media media pembelajaran animasi Biologi
(2) Memiliki sikap tanggungjawab terhadap kinerja dalam perkuliahan media pembelajaran biologi
3
Indikator Pembelajaran
Menjelaskan pengertian, jenis/klasifikasi, fungsi, dan dasar-dasar penggunaan media pembelajaran animasi Biologi
Mengevaluasi media pembelajaran animasi Biologi.
4
Multiple Choice
Salah satu manfaat media pembelajaran adalah meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, karena materi pelajaran disajikan dengan kegiatan KECUALI
melihat
menyentuh
mengalami
membayangkan
5
Jawaban yang betul adalah membayangkan. selamat bagi yang sudah betul.
menggunakan media pembelajaran pada Biologi hanya jika kegiatan melihat/menyentuh/mengalami secara langsung tidak mungkin untuk dilakukan karena ada kendala atau keterbatasan. senyampang bisa dilakukan, harus tetap menggunakan media asli.
6
Fill in the Blanks
Type answer...
7
Jawaban yang benar adalah terlibat diskusi.
Media pembelajaran yang baik adalah yang memungkinkan siswa berpikir tingkat tinggi dan tidak menggantikan peran guru dalam mengajar. ketika menggunakan media, dan notabene bisa men skip peran guru, maka pemilihan media tersebut tidak tepat.
8
Multiple Choice
PRINSIP PEMBUATAN BAHAN TAYANG DENGAN POWERPOINT
SIMPLICITY
FOCUS
UNITY
SEMUA BENAR
9
Prinsip penggunaan Powerpoint adalah simplicity, focus dan unity
hanya informasi yang penting, tepat sasaran dan komprehensif yang disajikan pada powerpoint. tidak berisi kata-kata namun dioptimalkan menggunakan grafis.
10
Multiple Choice
TAHAPAN AWAL DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA ADALAH
DESIAN
SRCRIPT
PRODUKSI
NEED ASSESSMENT
11
Need Assesment
ini penting. semua media pembelajaran adalah baik, asalkan sesuai dengan kebutuhan, situasi dan kondisi. jadi pilih dan gunakan media pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran
12
Multiple Choice
KELEBIHAN MULTI MEDIA DIANTARANYA...
MENGAKOMODIR TIPE BELAJAR BERBEDA
SESUAI GAYA BELAJAR
MENARIK PERHATIAN
SEMUA BENAR
13
Media yang baik dapat mengakomodasi semua gaya belajar yang meliputi audio, visual. sehingga pemilihan media audio-visual adalah pemilihan yang tepat.
14
Multiple Choice
MEDIA AUDIO VISUAL MEMBERIKAN KONTRIBUSI TERHADAP DAYA INGAT SEBESAR?
10-20 %
20-30%
30-40%
40-75%
15
Sesuai dengan hasil riset. semakin banyak indera yang turut dalam proses belajar, semakin mengena proses belajar tersebut (sesuai teori Belajar)
16
Multiple Choice
Perhatikan pernyataan berikut :
1.Storage penyimpanan
2.Input device
3.Output device
4.Proces device
Urutan proses kerja komputer adalah mulai nomor ...
1-2-3-4
2-3-4-1
2-4-3-1
4-1-3-2
17
Sistem Kerja Komputer identik dengan pemrosesan informasi di otak manusia
18
Multiple Choice
Dalam mata pelajaran Biologi, guru tidak saja menjelaskan tentang tumbuhan tetapi juga menunjukkan tanaman asli yang dibawa ke kelas. Membawa tanaman ke kelas dalam pembelajaran Biologi mempunyai manfaat ....
Memberikan pengalaman belajar yang bervariasi
Memenuhi minat siswa yang bervariasi
Membentuk sikap siswa
Memperlihatkan objek yang terlalu kecil atau besar
19
Pemilihan media pembelajaran yang utama adalah benda asli untuk memberikan persepsi yang sama antara guru dan siswa
20
Multiple Choice
Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langka,membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep konkret, memberi kesamaan persepsi, mengatasi hambatan waktu, tempat, jumlah, danjarak, menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik. merupakan...
Fungsi Metode
Fungsi Evaluasi
Fungsi Media
Fungsi Model
21
Fungsi Media pembelajaran
(1) Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langka,
(2) membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya,
(3) membuat konsep abstrak ke konsep konkret,
(4) memberi kesamaan persepsi,
(5) mengatasi hambatan waktu, tempat, jumlah, dan jarak,
(6) menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik.
22
Multiple Choice
Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar, menjaga relevansi dengan tujuan belajar, membantu konsentrasi mahasiswa, komponen sumber belajar yang dapat merangsangs iswa untuk belajar, wahana fisik yang mengandung materi instruksional, teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional, dan segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa merupakan...
Tujuan Evaluasi
Tujuan Media
Tujuan Metode
Tujuan Model
23
Tujuan Media Pembelajaran
(1) Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar,
(2) menjaga relevansi dengan tujuan belajar,
(3) membantu konsentrasi siswa,
(4) komponen sumber belajar yang dapat merangsangs siswa untuk belajar,
(5) wahana fisik yang mengandung materi instruksional,
(6) teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional,
(7) segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa
24
Multiple Choice
Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja, media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar, merubah peran guru kearah yang lebih positif dan produktif. ...
Manfaat Media
Manfaat Evaluasi
Manfaat Metode
Manfaat Model
25
Manfaat Media Pembelajaran
(1) Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan,
(2) proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik,
(3) proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga,
(4) meningkatkan kualitas hasil belajar siswa,
(5) media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja,
(6) media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar,
(7) merubah peran guru kearah yang lebih positif dan produktif.
26
Multiple Choice
Media yang menggunakan slide, over headprojektor (OHP), LCD Proyektor merupakan media pembelajaran...
Visual
Audio
Visual diam
Visual gerak
27
Sudah Cukup Jelas
28
Multiple Choice
Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer merupakan media pembelajaran...
Visual
Audio
Visual diam
Visual gerak
29
Sudah Cukup Jelas
30
Multiple Choice
Media yang menggunakan radio, tape recorder, laboratorium bahasa merupakan media pembelajaran...
Visual
Audio
Visual diam
Visual gerak
31
Sudah Cukup Jelas
32
Multiple Choice
Media yang menggunakan grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan media pembelajaran...
Visual
Audial
Visual diam
Visual gerak
33
Sudah Cukup Jelas
34
Multiple Choice
Hal yang menjadi dasar pengembangan media pembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali...
Analisis karakteristik siswa
Analisis lingkungan
Analisis karakteristik guru
Analisis karakteristik materi
35
Karateristik Guru tidak termasuk dalam pertimbangan pengembangan Media.
Guru dianggap sebagai seorang yang telah memiliki life long education skill (kemampuan belajar sepanjang hayat). Guru harus selalu mengupgrade kemampuan dirinya untuk mengikuti perkembangan jaman.
36
Multiple Choice
Media power point termasuk kedalam jenis media ?
Media visual
Media audio visual
Media slide
Media transfaransi
37
Sudah Cukup Jelas
38
Multiple Choice
Manakah yang termaksud prinsip-prinsip pemilihan media...
A. Prinsip efektivitas dan relevansi
B. Prinsip produktivitas
C. Prinsip efisiensi dan efektifitas
D. Prinsip efektifitas, relevansi dan produktivitas
39
Media pembelajaran dikembangakan harus sesuai Prinsip efektifitas, relevansi dan produktivitas
efektif artinya dapat mencapai tujuan pembelajaran, relevansi artinya sesuai dengan substansi konten dan konteks yang akan dipelajari, dan produktivitas artinya dapat dibuat dengan biaya yang murah.
40
Multiple Choice
Manakah perbedaan sumber dan media pembelajaran...
A. Sumber dan media adalah pesan
B. Sumber adalah pesan sedangkan media adalah alat
C. Sumber adalah bahan ajar sedangkan media adalah pesan
D. Sumber adalah alat sedangkan media adalah pesan
41
Perbedaan antara Sumber v.s Media belajar
Sumber belajar=pesan belajar yang akan disampaikan ke siswa oleh guru
Media belajar=alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan belajar oleh guru ke siswa
42
Multiple Choice
Manakah yang termasuk jenis media visual?
A.televisi dan radio
B.grafik dan telfon
C.grafik,chart ,dan peta
D.radio dan demonstrasi
43
Sudah Cukup Jelas
44
Multiple Choice
1.Manakah yang termaksud jenis media audio-visual...
A. film,video dan televisi
B. Radio,televisi dan papan tulis
C. Grafik dan Multimedia
D. Telepon dan alat perekam
45
Sudah Cukup Jelas.
Animasi juga termasuk kategori media audio-visual
46
Nah..sekarang kita ke Animasi
47
Poll
Multimedia kekinian yang telah anda ketahui
slide power point
Power point interaktif
animasi
video
virtual laboratory
48
Open Ended
Apakah yang dimaksud dengan multimedia?
49
Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk menciptakan dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video+animasi) dengan menggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi
(Winarto, 2009)
50
Multiple Select
Unsur-unsur dalam multimedia
Teks
Grafik
Audio
Video
Animasi
51
Semua pilihan jawaban benar. Unsur multimedia harus memuat teks, grafik, audiom video dan animasi.
52
Open Ended
Sebutkan 3 jenis multimedia
53
3 Jenis Multimedia
(1) Multimedia interaktif=pengguna dapat mengontrol elemen yang terdapat pada multimedia, kapan dapat dikirimkan atau ditampilkan
(2) multimedia hiperaktif= adanya elemen dan terdapat banyak link yang bisa dikontrol oleh pengguna
(3) Multimedia linear=pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia
54
Open Ended
Jaman Now, yang sedang trend adalah hypermedia. apa yang dimaksud hypermedia?
55
Hypermedia adalah dokumen yang ditampilkan melalui komputer secara non-linear dengan referensi (hyperlink) ke grafik, animasi, audio, atau file lainnya dengan mengkilik obyek pada layar.
56
Open Ended
Jelaskan kaitan atau hubungan antara multimedia, hypermedia serta hypertext!
57
Hypertext merupakan bagian dari hypermedia, dan hypermedia merupakan bagian dari multimedia
58
Terima kasih, kita beralih di vinesa!
Media Pembelaran

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 58
SLIDE
Similar Resources on Wayground
51 questions
proefexamen 16 obv VSV 7
Presentation
•
Professional Development
53 questions
pengantar sosiologi
Presentation
•
University
52 questions
Memahami Media Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Kom
Presentation
•
University
51 questions
Bijscholing A&B
Presentation
•
University
54 questions
Pahamify PPU
Presentation
•
University
53 questions
Análisis de datos cuantitativos - Avance autónomo
Presentation
•
University
50 questions
Ecología
Presentation
•
University
51 questions
Rumah Pendidikan
Presentation
•
University - Professi...
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade