

EL APRENDIZAJE 2
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Roberto Delgado
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1
EL APRENDIZAJE 2
•Descubrir la relación del experimento de Pavlov con el aprendizaje humano.
•Valorar la influencia de los castigos y refuerzos en la conductas que nosotros realizamos.

2
Open Ended
¿Cuál es la mejor forma en la que tu logras un aprendizaje significativo en el colegio?
3
4
EL CONDICIONAMIENTO
Es el proceso mediante el cual un estímulo inicialmente neutro es capaz de sustituir a otro estímulo en el desencadenamiento de una respuesta.
5
El condicionamiento Clásico
Representado por Ivan Pavlov, considera que el aprendizaje se da por asociación o contigüidad
6
Condicionamiento Operante
•Es un principio de adquisición conductual a partir del cual la conducta se mantiene por las consecuencias que produce en el entorno.
•Condicionamiento instrumental.
Representante: Thorndike
Principio: Ley del efecto (si una conducta es seguida de un estìmulo agradable, es probable que ella se repita).
7
Pero Skinner...
•Reforzamiento. Un estímulo aumenta la probabilidad de la ocurrencia.
R. Positivo: La conducta se incrementa si a esta le sigue un estimulo reforzador.
R. Negativo: La conducta se incrementa si a esta le sigue la eliminación de un estímulo aversivo.
•Extinción: Es la supresión de una conducta (reforzada) debido a la eliminacion del reforzador.
8
Continuamos...
•Castigo: Disminuye la posibilidad de que ocurra una conducta por las consecuencias.
C. Positivo: Se administra un estimulo aversivo luego de la conducta.
C. Negativo: Se resta un estímulo reforzador positivo luego de la conducta.
9
Poll
Luego...¿La conducta del ser humano puede ser modificada?
Si
No
Es imposible
10
Multiple Choice
Tipo de reforzamiento que lo que hace es reforzar una conducta que evita alguna conducta no deseada
Positivo
Negativo
Exploratorio
Remplazante
11
Multiple Choice
Tipo de reforzamiento que da una recompensa por cada conducta deseada.
Positivo
Negativo
Reforzador
Atenuante
12
Multiple Select
Cuáles fueron las aportaciones de Edward Thorndike a la psicología....
inteligencia canina
aprendizaje por ensayo y error
ley del ejercicio y efecto
estímulo y respuesta condicionada
13
Multiple Select
¿Qué estudia el conductismo?
la función de la mente
la conducta observable
la introspección
la experiencia consciente
el aprendizaje del perro conmparado al aprendizaje del humano
14
Multiple Select
las siguientes imágenes corresponden al tipo de movimiento .....
Voluntario
Involuntario
Voluntario e involuntario
Bostezar
15
Multiple Choice
¿Nombres de los autores del Condicionamiento Clásico y el Condicionamiento Operante?
Ivan Piotr Pavlov y Firster Born Skinner.
Ivan Pelt Pavlov y Bernrd F. Skinner.
Ivan Petrovich Pavlov y Burrhus F. Skinner.
Ivan Fredric Pavlov y Buhurrus F. Skinner.
Ian Fredric Pavlov y Federic Morris Skinner.
EL APRENDIZAJE 2
•Descubrir la relación del experimento de Pavlov con el aprendizaje humano.
•Valorar la influencia de los castigos y refuerzos en la conductas que nosotros realizamos.

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