

HABILIDAD EVALUAR
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12th Grade
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Diego Parada Rodríguez
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7 Slides • 7 Questions
1
HABILIDAD EVALUAR

2
Evaluar
Evaluar es señalar el valor de algo, es decir, determinar su grado de validez o adecuación. En este caso, opinar respecto de la forma y/o contenido del texto. No obstante, como la PDT es un instrumento de evaluación objetivo no se puede evaluar la opinión de todos los estudiantes del país, por lo cual la definición oficial de la habilidad para la PDT habla de coemitir un juicio. Dicho de otro modo, lo que se juzga son las opciones, en cuanto pueden o no ser opiniones válidas y justificadas respecto del texto.
3
De esta manera, se mide la capacidad de juzgar críticamente la relevancia, la credibilidad y la calidad del contenido del texto, integrando información tanto implícita como explícita
4
En síntesis, este tipo de preguntas requiere:
- Comprender la información literal, analizarla, sintetizarla e inferir la ideología del autor al respecto.
- Interpretar el elemento, fragmento, texto, etc.
- Analizar las alternativas en cuanto opiniones posibles de emitir de manera justificada a partir del texto.
5
Práctica Guiada
A partir de los siguientes fragmentos y las marcas de subjetividad destacadas responde las preguntas.
6
Multiple Choice
"Gracias por los aplausos, a pesar de que no son para mí, pues soy ignorante pero no cretino, hay algunos señores locutores que se suelen pasar de la raya por arrancar un aplauso barato, pero yo los perdono por tratarse de bromas inocentes aunque no debería ser así."
El emisor tiene hacía sí mismo una actitud
A) condescendiente y lastimera.
B) altanera y crítica.
C) humilde y justa.
7
Multiple Choice
“Para homenajear a uno de los padres de la ciencia ficción moderna en general, y de la robótica en particular, autor de las ya célebres Tres Leyes de la Robótica, recordamos 10 de las obras más notables que componen su eterno legado literario que ha saltado en innumerables ocasiones al cine y la televisión”.
¿Cuál es la actitud del emisor con respecto al autor referido?
A) Reflexiva.
B) Cercana.
C) Aprobativa.
8
Multiple Choice
“Ocultar información es un asunto que no debe pasar desapercibido para un país como Colombia, donde el orden social y público está permanentemente golpeado con violencias, guerra, sangre y desolación”.
¿Cuál es la postura del emisor con respecto al encubrimiento de información en Colombia?
A) Negativa.
B) Imparcial.
C) Irónica.
9
TEXTO 1
Lee atentamente el texto Nº1 y desarrolla las actividades.
10
Multiple Choice
De acuerdo al fragmento anterior, la violencia mencionada por el emisor se ha desarrollado en contextos
A) especiales
B) extraordinarios
C) cotidianos
D) restringidos
E) condicionados
11
Open Ended
Rastrea en el texto y extrae una cita que te permita sustentar tu respuesta anterior.
12
Texto 2
Lee atentamente el texto Nº2 y desarrolla las actividades.
13
Multiple Choice
De acuerdo a la información contenida en el fragmento, puede decirse que el discurso que este presenta tiene un carácter
A) científico.
B) geográfico.
C) educativo.
D) turístico.
E) económico.
14
Open Ended
Rastrea en el texto y extrae una cita que te permita sustentar tu respuesta.
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