Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

HISTORIA 2DO. GRADO

PROFR. JUAN FRANCISCO

CARRILLO CALDERA

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NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO:

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

• Aprendizaje esperado: Conoce algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo, cuántos y cuáles son los grupos étnicos que coexisten en nuestro territorio, dónde están asentados, así como su situación económica y política.

• Énfasis: Valorar las aportaciones de los pueblos indígenas a la vida cultural de México y el mundo.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás aspectos y características de los pueblos indígenas que se encuentran en nuestro país. Además, reconocerás personajes y valorarás las aportaciones de los pueblos indígenas.

En la sesión pasada conociste, cuáles y cuántos son los pueblos indígenas, dónde se encuentran ubicados, las lenguas indígenas que más se hablan, cuales están en riesgo, entre otros aspectos importantes.

El tema que atañe en esta ocasión, son las culturas originarias de nuestro país, y su contribución a la vida cultural de México y el mundo. 

¿Qué hacemos?

Para iniciar, lee con atención el siguiente poema, titulado “Entre oros y espejos”, del escritor maya Jorge Miguel Cocom Pech. Conforme leas el poema, concéntrate en las emociones que te genere. 

Entre oros y espejos

Ichil k’ank’antuúnil yéetel ich néeno’ob

A mi padre don Miguel Cocom Vivas

Jorge Miguel Cocom Pech.

No vengo a presencia la entrega de oros y jades,

a cambio del hechizo radiante del engaño.

Si quiero mirar mi rostro, ¡básteme lavarme la cara con el

agua de mis sueños ¡

Los sueños no mienten,

son el código fugaz de un torrente de vida.

.

Visitas esporádicas de imágenes y voces,

espectros que vuelven por las noches entre la

espesa lobreguez de la memoria

carcomida a diario por el olvido.

No, no vengo a presenciar la entrega del tributo

con las manos llenas de plumas y flores, que los

ojos vivos de mis arbustos y hierbas olorosas,

que la voluta de copal, la sarta de pétalos con perfume,

no la merecen tus manos ensangrentadas, ni tus

ojos que codician con morbo los muslos de mi tierra.

.

No, no vengo a presenciar la entrega de alhajas

y piedras preciosas.

Que el tesoro más estimado de un hombre, no está

en lo que muestran sus manos, sino en lo que

atesora su corazón dispuesto para otros

atuendo discreto de su virtud. 

.

No, no vengo a presidir la entrega de mi patria,

a cambio de ídolos y cruces,

artificio de la astucia, invento para el atraco a

incautos y débiles de espíritu, a quienes dioses

y sacerdotes, ayer como hoy, la despojan de su

identidad originaria.

Vengo con el alma henchida de coraje, y entre esta

multitud de vasallos de la resignación, entenados

del miedo, hijos legítimos de la cobardía y la

servidumbre en todos los tiempos, 

.

he aquí que mis manos se endurecen y mi señor Tlatoani,

alertan a los otros bolsillos de tu insaciable codicia.

Hoy y aquí, desde mi anónima presencia, una más entre otras,

Vengo dispuesto a resistir el espejismo de tus promesas,

armando con el baluarte de mis rodelas y mis cuchillos

de obsidiana escucho a tus pretensiones que se

esconden en la turbiedad de tu yelmo, y de tu toga

franciscana. 

.

No, no puedo ser el embajador del cobarde que te confunde con los dioses, deidades que nos prometieron el retorno de sus calendarios y milagrerías, mientras que, en ceremonias de sacrificio, aún con el corazón tembloroso de los cautivos de guerra, despiadado testimonio de atadura inútil a creencias,

ayer como hoy, se escribe con sangre, oros y espejos

el código opresor de la conquista que aún no termina.

Enternece en el fulgor de las estrellas.

Entre oros y espejos (Poema)

Jorge Miguel Cocom Pech

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¿Qué te pareció el poema?

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Escribe lo que sentiste al leer este poema.

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¿Por qué se dice que las tradiciones y cultura de los pueblos indígenas son parte de la identidad nacional?

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¿cómo te puedes acercar a conocer lo que es la cultura de los pueblos indígenas de nuestro país?

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¿Qué idioma hablas en tu casa?

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¿Qué tipo de trabajo realizan tus padres?

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¿Qué tipo de comida almuerzas o cenas de cada día?

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¿Cómo se visten tú y tus amigos?

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¿Cómo celebras las fiestas importantes?

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¿Cómo te curas cuando estás enfermo?

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¿Qué cosas no debes hacer en tu casa, en tu escuela, con los mayores?

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¿Cuáles son correctas?

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¿Qué idea tienes del mundo y de tu papel como joven y como persona en él?

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¿la cultura nos ayuda a definir quiénes somos? si - no ¿Por qué si? - ¿Por qué no?

Multiple Choice

¿Qué dificultades ha traído en México la diversidad étnica, religiosa y lingüística?

• Unión y fraternidad.

• Trato justo y equitativo para todos.

• Desigualdad, racismo y exclusión.

Multiple Select

Son ejemplos de la diversidad cultural en tu país...

Multiple Choice

¿Cuántas lenguas se hablan en México?

• 68

• 57

• 86

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Selecciona las palabras que provienen del náhuatl.

• Chicle

• Cacao

• Chocolate

• Cachito

• Tecolote

Multiple Choice

¿Cómo definirías la diversidad cultural?

• Varias culturas dentro de un país.

• La existencia de variadas culturas que complementan a la cultura nacional.

• El reconocimiento y respeto de diversas culturas por igual dentro de un mismo territorio.

Multiple Choice

La definición de la palabra pluricultural es:

• La cultura en plural

• La existencia de varias culturas en un mismo espacio geográfico.

• México y sus riquezas culturales.

Multiple Choice

Algunas comunidades indígenas están en peligro de extinción debido a:

• Trabajos de empresas petroleras y madereras

• Que recibe turistas

• Que migran a la gran ciudad

Multiple Choice

Los pueblos indígenas son autogestionarios, esto quiere decir que...

• Gestionan un proyecto para la comunidad.

• Forman grupos colectivos.

• Se valen por sí mismos para satisfacer sus necesidades.

Multiple Choice

Conjunto de personas que viven en una comunidad o aldea, tienen sus propias costumbres y tradiciones.

• Población Indígena.

• País indígena.

• Aldea Indígena

Multiple Choice

Idígena

• Existen fuera de su tierra

• Persona nativa, originaria de una región.

• Cumplen un ritual para una ceremonia