Revisão para vestibular

Revisão para vestibular

Biologia - ENEM

Ecologia

• Estudo das relações de todos os seres vivos, sejam elas entre si ou dos mesmos com o meio ambiente. 

Conceitos básicos

• habitat é a delimitação física do ambiente

• nicho ecológico são os hábitos e modos de vida de certos seres vivos.

• Fatores bióticos e abióticos

• Cadeias alimentares

Conceitos básicos

• população representa um conjunto de indivíduos da mesma espécie

• comunidade corresponde a um conjunto de várias populações

• ecossistema: conjunto de comunidades

• biosfera:

Multiple Choice

ENEM 2017 - Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da matéria orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos, crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica. Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?

• a) fitoplâncton

• b) zooplâncton

• c) moluscos

• d) crustáceos

• e) peixes

Multiple Choice

ENEM 2015 - A indústria têxtil utiliza grande quantidade de corantes no processo de tingimento dos tecidos. O escurecimento das águas dos rios causado pelo despejo desses corantes pode desencadear uma série de problemas no ecossistema aquático.

• a) eutrofização

• b) proliferação de algas

• c) inibição da fotossíntese

• d) fotodegradação da matéria orgânica

• e) aumento da quantidade de gases dissolvidos

Microbiologia

• Características de microrganismos eucariontes e procariontes, como vírus, bactérias e fungos.

Multiple Choice

ENEM - Os sintomas mais sérios da gripe A, causada pelo vírus H1N1, foram apresentados por pessoas mais idosas e por gestantes. O motivo aparente é a menor imunidade desses grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade populacional relativa ao vírus da gripe A, o governo brasileiro distribuiu vacinas para os grupos mais suscetíveis.

A vacina contra o H1N1, assim como qualquer outra vacina contra agentes causadores de doenças infectocontagiosas, aumenta a imunidade das pessoas porque:

• a) possui anticorpos contra o agente causador da doença.

• b) possui proteínas que eliminam o agente causador da doença.

• c) estimula a produção de glóbulos vermelhos pela medula óssea.

• d) possui linfócitos B e T que neutralizam o agente causador da doença.

• e) estimula a produção de anticorpos contra o agente causador da doença.

Citologia

• Estrutura da célula vegetal e animal e as funções das principais organelas, o ciclo celular, o transporte de nutrientes pelas células e a embriologia

Multiple Choice

Analise o diagrama. Indique a alternativa que identifica corretamente os conceitos correspondentes a 1, 2, 3 e 4.

• a) 1 = em células diplóides; 2 = na mitose; 3 = na meiose; 4 = em células haplóides.

• b) 1 = em células haplóides; 2 = na meiose; 3 = na mitose; 4 = em células diplóides.

• c) 1 = na meiose; 2 = em células haplóides; 3 = na mitose; 4 = em células diplóides.

• d) 1 = na meiose; 2 = na mitose; 3 = em células diplóides; 4 = em células haplóides.

• e) 1 = na mitose; 2 = em células diplóides; 3 = em células haplóides; 4 = na meiose.

Multiple Select

A Citologia se fundamenta em estudos morfológicos, funcionais e moleculares. De acordo com os estudos citológicos, é correto afirmar que:

• (01) As mitocôndrias são responsáveis pela respiração celular tanto em células animais como em células vegetais.

• (02) O centríolo orienta a formação do fuso mitótico nas células dos vegetais superiores.

• (04) É possível diferenciar o DNA do RNA pela base pirimídica e pela pentose.

• (08) O principal componente do núcleo é a cromatina que é constituída por DNA e proteínas.

• (16) O nucléolo é uma estrutura característica das células eucariontes, visível na intérfase.

Bioquímica

• Características bioquímicas de vitaminas, sais, lipídios, ácidos nucleicos, proteínas e carboidratos.

Multiple Choice

A sonda Phoenix, lançada pela NASA, explorou em 2008 o solo do planeta Marte, onde se detectou a presença de água, magnésio, sódio, potássio e cloretos. Ainda não foi detectada a presença de fósforo naquele planeta. Caso esse elemento químico não esteja presente, a vida, tal como a conhecemos na Terra, só seria possível se em Marte surgissem formas diferentes de

• a) DNA e proteínas.

• b) ácidos graxos e trifosfato de adenosina.

• c) trifosfato de adenosina e DNA.

• d) RNA e açúcares.

• e) Ácidos graxos e DNA

Evolução

• Teorias de Lamarck e de Darwin, os conceitos de irradiação e convergência adaptativa, a deriva genética e o neodarwinismo.

Multiple Choice

No início do século XIX, alguns naturalistas passa-

ram a adotar ideias evolucionistas para explicar a diversidade

do mundo vivo. Embora os teólogos naturais tivessem reco-

nhecido a importância do meio ambiente e as adaptações

dos organismos a ele, Jean-Baptiste Lamarck foi o primeiro

a reconhecer a importância crucial do tempo para explicar a

diversidade da vida. Assinale a alternativa que apresenta,

corretamente, uma contribuição de Lamarck para o pensa-

mento evolucionista da época, além do fator tempo.

• a) Uma vez que, a cada geração, sobrevivem os mais aptos, eles tendem a transmitir aos descendentes as

  características relacionadas a essa maior aptidão para

  sobreviver.

• b) Os indivíduos que sobrevivem e se reproduzem, a cada

  geração, são os que apresentam determinadas características relacionadas com a adaptação às condições

  ambientais.

• c) Algumas características conferem a seus portadores

  vantagens para explorar o meio ambiente de forma a tornar a sobrevivência e a reprodução mais eficientes.

• d) A variação casual apresenta-se em primeiro lugar e a

  atividade ordenada do meio ambiente vem posteriormente, ou seja, a variação independe do meio.

• e) A adaptação é o inevitável produto final de processos

  fisiológicos requeridos pelas necessidades dos organismos de fazer face às mudanças de seu meio ambiente.

Fisiologia

• Conheça as características dos principais sistemas humanos

Multiple Choice

Para serem absorvidos pelas células do intestino, os lipídios ingeridos precisam ser primeiramente emulsificados. Nessa etapa da digestão, torna-se necessária a ação dos ácidos biliares, visto que os lipídios apresentam uma natureza apolar e são insolúveis em água. Esses ácidos atuam no processo de modo a

• a) hidrolisar os lipídios

• b) agir como detergentes

• c) tornar os lipídios anfifílicos

• d) promover a secreção de lipases

• e) estimular o trânsito intestinal dos lipídios

Botânica

• Órgãos e tecidos vegetais, além de conhecer as características das briófitas, pteridófitas e gimnospermas.

Multiple Choice

A polinização, que viabiliza o transporte do grão de pólen de uma planta até o estigma de outra, pode ser

realizada biótica ou abioticamente. Nos processos abióticos, as plantas dependem de fatores como o vento e a água.

A estratégia evolutiva que resulta em polinização mais eficiente quando esta depende do vento é o(a):

• a) diminuição do cálice.

• b) alongamento do ovário.

• c) disponibilização do néctar.

• d) intensificação da cor das pétalas.

• e) aumento do número de estames.

Zoologia

• Reveja as particularidades das diferentes classes de seres vivos

• poríferos;

• cnidários;

• platelmintos;

• nematelmintos;

• moluscos;

• anelídeos... artrópodes; equinodermos; cordados.

Multiple Choice

Assinale a alternativa correta sobre os animais que são apresentadas a seguir.

I. Cnidários possuem células especializadas, os cnidoblastos, capazes de causar queimaduras e irritações dolorosas na pele de pessoas que os tocam.

II. Algumas espécies de moluscos gastrópodes podem formar pérola a partir de algas raspadas pela rádula (dentes raspadores).

III. Protozoários flagelados causam a inflamação dos ossos das pernas, tornando-as deformadas e provocando uma doença conhecida como elefantíase.

IV. Devido ao seu hábito alimentar, as sanguessugas foram muito utilizadas no passado na prática de sangrias, em pacientes com pressão alta. Assinale a opção que apresenta somente afirmativas CORRETAS.

• a) I e II

• b) I, II e III

• c) I e IV

• d) II e IV

• e) III e IV

Genética

• Veja as Leis de Mendel, conheça a estrutura do DNA e entenda os principais conceitos relacionados à Genética, como:

• cromossomos

• genes

• alelos

• genótipos

• fenótipos

• hereditariedade

Multiple Choice

Assinale a alternativa que preenche correta-

mente as lacunas nas definições a seguir.

(I) ____________ é o conjunto de toda a informação genética de um organismo.

(II) ____________ é um trecho do material genético que fornece instruções para a fabricação de um produto gênico.

(III) _____________ é a constituição de alelos que um indivíduo possui em um determinado loco gênico.

(IV) _____________ é a correspondência que existe entre códons e aminoácidos, relativa a uma sequência codificadora no DNA.

• a) (I) Código genético; (II) Alelo; (III) Homozigoto;

  (IV) Gene.

• b) (I) Genoma; (II) Gene; (III) Genótipo; (IV) Código genético.

• c) (I) Código genético; (II) DNA; (III) Genótipo; (IV) tRNA.

• d) (I) Genoma; (II) Código genético; (III) Homozigoto;

  (IV) tRNA.